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学习目标: 1:认识细胞分裂的基本过程 2:弄清细胞分裂过程染色体的变化及其意义 自读教材,思考下列问题: 1:生物体能由小长大,和细胞的哪些生命活动有关? 2:什么是细胞生长? 细胞能无限制地长大吗? 3:什么是细胞分裂?细胞分裂的大致过程是怎样的? 4:什么叫染色体?细胞分裂过程中它是怎样变化的?这种变化有什么意义? 生物体由小长大,跟细胞的哪些生命活动有关? ——生物体由小长大,是与细胞的 、 和 分不开的。 什么是细胞的生长?细胞会不会无限制地长大? ——细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。 ——细胞不能无限制地长大,一部分细胞长到一定程度,就会进行分裂。 什么是细胞分裂? ——细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。 细胞分裂的大致过程是怎样的? 简单概括为: 核分裂→质分裂→膜(壁)形成 说一说:动物细胞和植物细胞“膜(壁)形成”过程 有什么不同? 细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显。什么是染色体?它是由哪两种物质组成的? ——细胞(核)中,那些容易被碱性染料(如碘液)染成深色的物质叫做染色体。 ——染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。 了解一下: DNA分子是由两条脱氧核苷酸长链组成的一种双螺旋结构。 DNA分子上有很多成对存在的,携带着各种特定的遗传信息的片段,这些片段就叫基因。 小结:基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核内。 细胞分裂过程中,染色体是怎样变化的? 结果怎么样? ——在细胞分裂时,染色体先复制加倍,再均等分配到两个新细胞中。 ——最终结果是:两个新细胞的染色体的形态和数目相同,新细胞和原细胞染色体的形态和数目也相同。 染色体的这种变化有什么重要意义? ——由于染色体上有遗传物质DNA,染色体的这种变化,保证了细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 课堂小结: 生物体由小长大的主要原因: ① 细胞分裂--使细胞数量增多 ② 细胞生长--使细胞体积变大 巩固练习: 1.细胞数目增多是细胞 的结果,细胞体积的增大是细胞 的结果。 2.细胞分裂时,??????????? 的变化最为明显,分裂后 新细胞和原细胞所含的 ??????????? 一样。 3、一个生物体由小长大,是由于的 结果。 A、细胞体积增大 B、细胞分裂或细胞生长 C、细胞数量增加 D、细胞分裂和细胞生长 4、下列有关细胞分裂步骤,正确的顺序是( ) ①细胞质平均分成两份 ②复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内 ③形成新的细胞膜 A、①②③ B、③②① C、②①③ D、②③① 5、人的细胞核中有46条染色体,经过两次细胞分裂后形成四个细胞,每个细胞中染色体的数量为( ) A、92条 B、46条 C、23条 D、不能确定 再 见 ! * * * * 一粒种子能长成参天大树,池塘中的小鱼能长成十几斤的大鱼,我们每个同学都是从小小的婴儿长成翩翩少年……生物体为什么能由小长大? 第一节:细胞通过分裂产生 新细胞 生长 分裂 分化 分裂 生长 染色体 遗传物质 D C B
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