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Keeping Healthy Topic2 Section C教案教学反思
仁爱版八年级上Unit2KeepingHealthyTopic2Imustaskhimtogiveupsmoking.SectionC教学设计
Themainactivitiesare1aand2a.本课重点活动是1a和2a。
Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标
1.Learnsomenewwordsandphrases:
disease,itself,might,empty,stomach,getinto,human,body,through,illness,air,sour,tidy,sweep,inpublic
2.Goonlearningthemodalsforgivingadviceandnecessity:
(1)Youmightgetaheadachewhenyouworktoohard.
(2)Weshouldkeeptheairfresh.
(3)Weshouldn’tdrinksourmilk.
(4)Wemusttidyourroomsandsweeptheflooroften.
(5)Wemustnotspitinpublic.
3.Talkaboutpersonalhygiene.
Ⅱ.Teachingaids教具
教学卡片或多媒体课件/图片/录音机/磁带/小黑板/挂图或幻灯片
Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案
Step1Review第一步复习(时间:10分钟)
复习巩固上节课的目标语言。进一步教育学生养成良好的生活及行为习惯。
1.(由师生问候，过渡到询问学生的早餐状况。关注学生健康，自然地进入生活习惯的复习。)
T:Howareyoutoday?
Ss:Fine,thanks.Andyou?
T:Me,too.Didyouhavebreakfast,S1?
S1:Yes.
T:I’mgladtohearthat.Goingtoschoolwithoutbreakfastisbadforyourhealth.Healthis
importantforus.
2.(教师出示教学卡片或多媒体课件，复习上节课所学的有利于健康和不利于健康的生活习惯的表达方式。让学生分出好与坏两类，分组汇报。)
T:Let’slookatthelivinghabitsinthepictures.Dividethehabitsintohealthyhabitsandunhealthyones.ThensaythemoutinEnglish.First,healthyones.Group1,please.
G1:Washinghandsbeforemeals.
Brushingteethtwiceaday.
Doingmorningexercises.
Drinkingenoughwatereveryday.
Goingtobedearlyandgettingupearly.
T:Welldone!Thenunhealthyhabits.Group2,please.
G2:Readinginthesun.
Stayinguplateatnight.
Throwinglitteraround.
Goingtoschoolwithoutbreakfast.
WatchingTVtoolate.
Keepinglongfingernails.
3.(复习must,mustn’t和don’t。再次出示卡片，用must,mustn’t或don’t陈述卡片内容。)
T:Ifwewanttokeephealthy,whatmustwedoandwhatmustn’twedo?
(依次出示卡片，让学生回答。)
S2:Wemustwashhandsbeforemeals.
S3:Wemustbrushteethtwiceaday.
S4:Wemustn’treadinthesun.
S5:Wemustn’tthrowlitteraround.
S6:Don’tkeepfinge
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