湘教版数学七年级下册2.2.1平方差公式.ppt

（2）从以上的过程中，你发现了什么规律？请 用字母表示这一规律，你能说明它的正确 性吗？ (a+b)(a?b)=a2?b2 典例精析 例2 计算: (1) 103×97; (2) 118×122. 解: 103×97 =(100+3)(100－3) = 1002－32 =10000 – 9 =9991； 解: 118×122 =(120－2)(120＋2) = 1202－22 =14400－4 =14396. 注意：不能直接应用公式的，要经过变形才可以应用 例3 计算： (1)a2(a+b)(a－b)+a2b2; (2)(2x－5)(2x+5) –2x(2x－3) . 解：(1)原式=a2(a2－b2)+a2b2 =a4－a2b2+a2b2 =a4; (2)原式=(2x)2－25－(4x2－6x) =4x2－25－4x2+6x =6x－25. 例4 先化简，再求值：(2x－y)(y＋2x)－(2y＋ x)(2y－x)，其中x＝1，y＝2. 解：(2x－y)(y＋2x)－(2y＋x)(2y－x) ＝4x2－y2－ (4y2－x2) ＝4x2－y2－4y2＋x2＝5x2－5y2. 当x＝1，y＝2时，原式＝5×12－5×22＝－15. 方法总结：利用平方差公式先化简再求值， 切忌代入数值直接计算． 例5 王大伯家把一块边长为a米的正方形土地租给了邻居李大妈．今年王大伯对李大妈说：“我把这块地一边减少4米，另外一边增加4米，继续原价租给你，你看如何？”李大妈一听，就答应了．你认为李大妈吃亏了吗？为什么？ 解：李大妈吃亏了．理由如下：原正方形的面积为a2，改变边长后面积为(a＋4)(a－4)＝a2－16.∵a2＞a2－16，∴李大妈吃亏了． 当堂练习 1.下列式子可用平方差公式计算吗? 为什么? 如 果能够，怎样计算? (1) (a+b)(?a?b) ； (2) (a?b)(b?a) ; (3) (a+2b)(2b+a); (4) ?(a?b)(a+b) ; (5) (?2x+y)(y?2x). (不能) (不能) (不能) ( 能 ) (不能) ?(a2 ?b2)= ?a2 + b2 ; 2.下面各式的计算对不对？如果不对，应当怎样改正？ （1）（x+2)(x－2)=x2－2; （2）（－3a－2)(3a－2)=9a2－4. 不对 改正：x2－4 不对 改正方法1： 原式=－[(3a+2)(3a－2)] =－(9a2－4) =－9a2+4; 改正方法2： 原式=(－2－3a)(－2+3a) =(－2)2－(3a)2 =4－9a2. 3.已知a=7202,b=721×719；则（ ） A.a=b B.ab C.ab D.a≤b 4.97×103=( )×( )=( ). 5.(x+6)(x－6)－x(x－9)=0的解是______. 100－3 100+3 1002－32 x=4 B （1）(a+3b)(a- 3b)； 解：原式=(2a+3)(2a－3) =(2a)2－32 =4a2－9； =a2－9b2 ； 解：原式=a2－(3b)2 （2）(3+2a)(－3+2a)； 6.利用平方差公式计算： （3）(－2x2－y)(－2x2+y)； 解：原式=(-2x2 )2－y2 =4x4－y2. （4）(－5+6x)(－6x－5). 解：原式=(－5+6x)(－5－6x) =(－5)2－(6x)2 =25－36x2. 解：(1)原式=(50+1)(50-1) =502－12 =2500-1=2499； (3)原式=(9x2－16)－(6x2+5x-6) =3x2－5x－10. （1）51×49； （3）(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2). （2）13.2×12.8； 7.利用平方差公式计算： (2)原式=(13＋0.2)×(13－0.2) ＝132－0.22 ＝169－0.04＝168.96. 2.若A=(2+1)(22+1)(24+1)，则A的值是______． 解析：A=(2+1)