《送菜忙》中班体育教案设计.docVIP

《送菜忙》中班体育教案设计 　　 　　活动目标： 　　 　　1、在情景化的游戏中，体验“送菜”的快乐。 　　 　　2、培养幼儿动作的敏捷性，以及手脚协调一致的能力。 　　 　　活动准备： 　　 　　教具准备：蔬菜玩具若干、场景布置、三个大篮子、红、绿灯。 　　 　　经验准备：幼儿对蔬菜有一定的知识。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、开始部分 　　 　　带领幼儿开汽车进入场地。 　　 　　教师出示红、绿灯：问小朋友看，这是什么？现在小朋友边听歌曲边跟老师做红、绿灯的游戏，好吗？老师是交通警察，你们是小司机，老师举起红灯，你们就要马上刹车，停下来。我举绿灯，你们就可以开车。小朋友听清楚了吗？那我们就开车出发吧！ 　　 　　（幼儿可以随意在圆圈上随意小跑，教师要纠正幼儿的而一些小跑的姿势） 　　 　　二、基本部分 　　 　　游戏“送菜忙” 　　 　　1、师：刚才我接到小猫菜市场打来的电话，她要请我们小朋友帮忙送些蔬菜过去，小朋友看，去菜市场要经过一条小路（梅花桩搭的小路），走时要小心别掉进小池塘里去了，小路的那边还有一条小沟（用画笔画的长线）小朋友们要跨过小沟，才能到达然后拿好一个蔬菜再按原路返回，送到这边的菜蓝里看看哪一组送的又多又快！ 　　 　　2、教师示范游戏。 　　 　　3、请个别幼儿示范游戏。 　　 　　教师小结：蔬菜送玩了。我们来问问小猫哪一组送的多。检验送菜情况！小猫说：“谢谢小朋友，我要给你们送的多的那一组每人送一个小礼物。” 　　 　　幼儿说：“谢谢小猫”！ 　　 　　4、游戏萝卜回来了。 　　 　　幼儿围成圆圈，有一名幼儿拿着萝卜在圈外跑，然后就萝卜放到一个幼儿背后，该幼儿发现后，立即捡起萝卜再跑，悄悄的放置在别的小朋友的背后。 　　 　　三、结束部分 　　 　　放松活动 　　 　　1、小朋友们帮小猫菜市场送了那么多的菜，也累了，我们来放松放松，教师带领幼儿做放松动作，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，七八九，走一走。 　　 　　2、小朋友们忙了一天了，回家去吃东西吧！带领幼儿开车进活动室。 　　 　　效果分析： 　　 　　《中班体育教案：“送菜忙”》摘要：始部分带领幼儿开汽车进入场地。教师出示红、绿灯：问小朋友看，这是什么？现在小朋友边听歌曲边跟老师做红、绿灯的游戏，好吗？老师是交通警察，你们是小司机，老师举起红灯，你们就要马上刹车，停下来。我举绿... 　　 ?