人教六年级下口语交际习作二剖析.pptxVIP

;学习目标：;导语： “百里不同风，千里不同俗”。说一说自己从《北京的春节》《藏戏》《各具特色的民居》和《和田的维吾尔》中，了解到了哪些民风民俗。; ; 我国于2008年《国家法定节假日调整方案》中规定，将“清明、端午、中秋”这三个传统节日定为全民法定假日。;春 节;; 元日 [宋] 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。;水调歌头 （节选） 宋 苏轼 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟。;九月九日忆山东兄弟 [唐] 王维独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。; ; ;辨一辨：;发扬光大;文化底蕴 ;;习作内容 1.可以写节日习俗。 2.可以写富有地方特色的服饰,饮食,民居。 3.可以写新颖,别致的民间工艺品。 4.所写的内容可以是课外阅读时知道的，也可以通过调查访问了解到的,还可以是在别的地方亲眼看到、亲身感受到的。 ;习作要求： 民俗特点突