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- 2020-02-16 发布于四川
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小班幼儿全面发展水平情况分析
领域
一级指标
二级指标
优 秀
良 好
合 格
人数
比分
人数
比分
人数
比分
健
康
领
域
生活卫生习惯
入厕盥洗
10
16%
30
49.1%
21
34.4%
进餐
20
32%
20
32.7%
21
34.4%
穿衣午睡
15
24.5%
35
57.3%
11
18.0%
公共卫生
30
49.1%
25
40.9%
6
9.8%
安全保健
安全意识
10
16.3%
30
49.1%
21
34.4%
自我保健
20
32.7%
10
16%
31
50.8%
动作发展
活动兴趣
40
65.5%
10
16%
11
18.0%
大肌肉动作
16
26.2%
30
49.1%
15
24.5%
精细动作
15
24.5%
30
49.1%
16
26.2%
语
言
领
域
倾听理解
倾听习惯
10
16%
43
70.4%
8
13.1%
理解能力
10
16%
20
32.7%
31
50.8%
表达表现
表达能力
10
16%
10
16%
41
67.2%
表现欲望
5
8.1%
5
8.1%
51
83.6%
早期阅读
兴趣习惯
20
32%
20
32.7%
21
34.4%
阅读能力
5
8.1%
10
16%
20
32.7%
前书写
正确姿势
22
36.0%
32
52.4%
7
11.7%
社
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