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- 2020-02-16 发布于河南
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高二地理学科教学计划
一、指导思想
坚持以推进基础教育课程改革为中心,坚持以人为本、育人为本,提高教学的有效性和针对性,为全面提升高二地理教学质量,提高学生的地理素养和学业水平考试做积极的准备。认真贯彻落实学校“创新机制、深化改革、打造特色、提高质量”的工作思路,以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨,以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点,深入了解学生情况,着手教学模式的探讨,不断提高教学质量。
二、教学目的和要求
1.认真学习《地理课程标准》和《考试说明》。
2.落实教学目标。培养学生的地理素质,在具体教学过程中,注意细化教学目标,落实教学目标,应把人与环境、环境与发展的关系真正放在地理教学的核心位置上,以知识为载体,培养学生的能力,提高学生的思想水平,初步形成科学的人地协调发展意识,成为有较高地理基本素质的公民。 3. 教学过程中,既要重抓基础,又要突出重点,适当补充热点难点,提高教学质量,复习过程中要合理安排时间。
4.让学生获得比较完备的地理基础知识,学习对学生终生发展有益的地理;倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生处理信息的能力和获取新知识的能力。三、教学任务
必修班完成学业水平测试复习。选修班进行选修2学习和必修一的一轮复习任务。
四、教学中采取的措施
1.认真备课。备课是上好课的前提,是提高教学质量的重要保证。教师要以新课程理念为指导,认真钻研教材
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