《小小预算员》教学预案.docVIP

小小预算员 【活动目的】 巩固所学人民币知识和简单物价计算方法。 提高学生分析数量关系的能力，体验解决问题策略的多样性。 3、 结合活动渗透品德教育，促进健全学生和盲学生共同学习，共同发展，培养他们良好的适应性和融合性。 【活动准备】 1、 预算表1 预算表2（教师做的预算表） 表1： 预算表 品名 单价 数量 小计 总价 2、带领学生去超市调查商品价格，填写价格表。 表2 ： 商品价格调查表 名称 规格 单价 【学生视力情况】 共八名学生。特校三名全盲生，一名低视生；普校学生四名，两男两女，八人分成两组，每组两名盲生两名普校学生。 【活动过程】 活动一：谈话导入，揭示活动主题。 1、师：“同学们都知道，周钰恒同学每周都会去五山小学三（1）班上课，那里的老师和同学对他可好了，现在我们准备邀请他们来我们学校，和我们学校三年级的同学一起搞个联欢会，你们说好不好?” ( 好 ) 今天老师把五山小学三（1）班的四位学生代表请到我们学校，和我们一起来商量此次联欢活动的有关准备工作。 同学们，开联欢会，我们要做哪些准备？ 学生分组讨论，说一说，联欢活动设想。 教师结合学生回答，指出联欢会要做好的三项准备工作。 活动内容②布置教室③ 购买物品（食品、布置教室用的） 师：大家说的很好，现在我们就购买食品这一项，做一回小小预算员 板书课题：小小预算员 活动二：小组交流，汇