高中数学直线与椭圆的弦长公式 (1).pptVIP

例1 * 直线和椭圆的位置关系 * 种类: 相交(两个交点) 相离(没有交点) 相切(一个交点) 直线与椭圆的位置关系 * 直线与椭圆的位置关系的判定 mx2+nx+p=0（m≠ 0） 方程组无解 相离 无交点 方程组有一解 相切 一个交点 相交 方程组有两解 两个交点 代数方法 由方程组： = n2-4mp 0 =0 0 消去y 通法 * 1：直线y=x+1与椭圆 恒有公共点, 求m的取值范围。 练习 * 练习2.K为何值时,直线y=kx+2和曲线2x2+3y2=6有两个公共点?有一个公共点?没有公共点? 练习3.无论k为何值,直线y=kx+2和曲线 交点情况满足( ) A.没有公共点 B.一个公共点 C.两个公共点 D.有公共点 D * 通过本节课的教学，要求掌握直线和椭圆相交的弦长公式，以及能够用点差法解决弦中点问题。 教学目标 * l m m * o x y * o x y 思考：最大的距离是多少？ * 弦长公式： 知识点1：弦长问题 若直线 与椭圆 的 交点为 则|AB|叫做弦长。 * 例1：已知斜率为1的直线L过椭圆 的右焦点， 交椭圆于A，B两点，求弦AB之长． 方法与过程： (1)联立方程组； (2)消去其中一个未知数，得到二元一次方程； (3)韦达定理； (4)弦长公式. * * 练习 * 例1 *