网络上的人际交往幻灯片课件.ppt

　　小波非常聪明,对一切新鲜事物充满好奇,是班级网络游戏的高手,但他无心学习,每天背着书包上学,满脑子装的都是游戏.他不屑于周围同学发展友谊,觉得他们太幼稚,却在网上结交了很多对游戏感兴趣的朋友.一天,一同上网的网友向他发出邀请,一起弄钱以经常上网.小波答应了,几天后,小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所. 2. 网络游戏能满足人们的什么心理？ 答：对学习缺乏兴趣，对现实状况不满，而又无心改变现状。 1. 小波同学为什么沉迷网络游戏？ 过分迷恋网上聊天、游戏等会造成荒废学业；精神颓废，影响身体健康;造成经济负担;有的走上违法犯罪道路。 3、结合小波的事例分析沉溺于网络带来哪些负面影响？ 清新19:01:44? 帅哥 好啊? 星星点灯19:07:12 哈哈，你谁呀？ 星星点灯19:08:24 靓妹，可以看看吗？ 清新19:03:56 哈哈 好呀 不要吓着你啊 星星点灯19:10:11 总不会那么差劲吧！ 清新19:05:23 呵呵是哦你是帅哥吗好想看看你哦 星星点灯19:11:40 哈哈，对不起啦！没有头的啦！ 知识目标： 1、知道网络给人们的生产、生活、学习、工作等带来极大的便利。 2、了解网络交往的特点。 3、认识到网络的应用是一把双刃剑，理解网络的优势与沉溺网络的危害． 能力目标： 1、掌握正确使用网络，使之更好地为自己的学习、生活服务的能力。 2、具有抵御网络诱惑的能力。 情感、态度与价值观目标： 1、既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络进行交往的意识。 2、乐于进行正常的网络交往，享受健康交往带来的乐趣。 学习重点：掌握网络交往的一般特点 （无限性、两面性） 学习难点：网络交往是一把双刃剑 小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地的医生回复，三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了！ 1.小梅得救与互联网有什么关系？ 没有互联网小梅的病症很难作出准确的诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命；有了互联网，小梅得到了世界各地医生的帮助，这是过去想都不敢想的事情。不仅没有漂洋过海，而且也没有花费延请名医的巨额费用，小梅就及时得到了诊断与治疗，这是只有在互联网时代才能产生的佳话。 2、互联网还可以给我们带来什么好处？ 学 习 上： 生 活 上： 工 作 上： 人际交往上： 扩大知识面、丰富头脑 丰富多彩、享受生活的快乐、充实 方便、快捷 结交新友，更好的交流与沟通 3、你在网上主要关注 A、新闻 B、学习资源 C、音乐、影视 D、游戏 E、聊天 F、其他 4、在网络上，你和他人交往都谈论哪些内容？ 1、平均上网次数 A、每周一次 B、每天都上 C、不一定 D、很少 2、上网的地点 A、家里 B、网吧 C、学校 D、朋友家 5、网络交往与网下交往有什么不同呢？ 一、网络沟通无极限（无限性） 1、打开网页，就等于与世界握手。网络交往超越了时间、空间的界限，超越了辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，为人们的交往提供了自由活动的平台。 2、网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。 这些图片说明了什么？ 儿子，我一定让你回心转意 用我女友的身份证上网还犯法了 小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点。爸爸鼓励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页面精美漂亮，讨论的话题贴近同学生活，他很快成为同学喜爱的斑竹（版主）。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓课堂发言的声音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷的感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了现实交往中的弱点。 小桓利用网络克服了现实交往中的什么弱点？ 在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决？ 答：性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点。 答：学习、研究中缺少资料；不能够及时从电视、报纸等常规媒体中获取信息；与朋友联系不方便…… * *