维护消费者权益知识分享.ppt

一、教材地位、作用 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、教法 五、学法 六、教学过程 七、教学思考 教材地位、作用 初二思想政治讲的是法律常识，教材着力逐步培养学生的法制意识和维权能力。《消费者权益保护法》及消费者维权在法律常识和全书中占有重要地位。本框是本课的归宿和落脚点，也是中考考点，讲好本框题对学生进行法制教育是必要和迫切的。 知识目标： 1、掌握有关消费及消费方面的知识。 2、知道解决消费纠纷的正确方式和途径。 能力目标： 通过教学增强学生在消费过程中的法制观 念和自我保护意识，学会运用法律武器保护自 己的合法权益，树立科学的消费观。 情感态度价值观目标： 通过教学提高学生对社会经济现象的观察 能力以及运用所学知识分析和解决问题的能力。 教学目标 说教法 政治是一门培养人的实践能力的重要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。在“双主”原则下，培养学生将课堂教学和自身实际行动结合起来，引导学生全面看待身边的现象，发展思辩能力，注重学生心理反应。 1、直观演示法 2、活动探究法 3、集体讨论法 说学法 在教学过程中我重视学法的指导，努力让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，真正成为学习的主人。 本节课主要采取了思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法，指导学生的学习方法和培养学生的学习能力。 教学过程 课堂导入 教授新课 突破难点 突出重点 课堂小练 课堂收获（小结） 1、店家会侵犯消费者的哪些权利？(复习旧知识) 2、作为消费者应该怎么做？ （导入新课） 阅读课本93页——96页四段文字 回答下列问题： 1、为什么要炼就慧眼？ 3、消费者应怎样维护合法权益？ 2、怎样炼就慧眼？ 商家这样做的动机是什么？ 增强自己的判断能力 选择能力 突破难点 （为什们） （是什么） 1、是否真的是大甩卖？ 2、商家可能是赔本销售吗？ 市场和消费心理的知识 打折促销 突破难点（怎么做） 这是否是合法的有奖销售？ 反不正当竞争法规定：有奖销售最高额度不能超过5000元，反之为不正当行为。 相关的法律知识 有奖销售 突破难点（怎么做） 买一只右脚赠一只左脚！ 商品及多方面的知识 买一赠一 突破难点（怎么做） 广告的诱惑 王强，高一年级的一名男生，17岁了，身高仅158cm，总觉得低人一等。一天，他无聊的走在行走街上，在一家药店前他看到这样一则海报…… 海报 “哈佛戴高乐”增高系列产品 “欧洲青少年成长保护协会认证标准” 荣获“世界生命医学普林那尼紫心勋章奖” “世界生命科学医学会全球认证” 中央电视台著名主持人朱军受邀担任该产品新闻发布会主持人 假如你是王强，你会如何去做？ 突出重点 王强每天准时服用，每天都用卷尺量，一星期过去了，二星期过去了……怎么还没反应？正在此时，他看到这样一则报道：哈佛戴高乐系列增高产品，是本年度全国十大科技骗局之一，“哈佛戴高乐”增高药品的广告宣传是精心编造的虚假广告……小强拿着尺子，傻眼了。 大家认为此时王强 要不要去讨个说法？ 突出重点 王强拿着哈佛戴高乐产品，在父母的陪同下来到这家药店，准备讨个说法，要求退货、退款。可是，营业员却拒不承认，由于没有购物凭证，王强也显得无计可施。 2、真的无计可施了吗？你认为可以怎么做？ 1、什么原因使王强的维权路受阻呢？ 突出重点 消费者维权的途径 不成 不成 不成 不成 与经营者协商解决 请求消协调解 向行政部门申诉 提请仲裁机关仲裁 向人民法院提起诉讼 强化重点