高中数学3.4简单几何体的表面展开图(1).ppt

　7、如图是立方体的表面展开图，要求折成立方体后，使得6在前，右面是2，哪个面在上？ 5 6 2 1 3 4 练一练： * 8、 有一个正方体，在它的各个面上分别写了①、②、③、④、⑤、⑥。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，结果如下图，问这个正方体各个面的对面的是什么数？ ⑥ ② ④ 甲 ② ③ ① 乙 ④ ③ ⑤ 丙 练一练： * A B 1、在框的A处有一只蚂蚁，在B处有一粒蜜糖，蚂蚁想吃到蜜糖，所走的最短路程是多少cm？ 4cm 拓展提高： * A B 4cm 拓展提高： * A B 4cm 拓展提高： * A B C 其余条件不变，把B处的蜜糖改成C处，又该如何？ 4cm 拓展提高： * 展开图 * 杜登尼(Dudeney,1857-1930年)是19世纪英国知名的谜题创作者．“蜘蛛和苍蝇”问题最早出现在1903年的英国报纸上，它是杜登尼最有名的谜题之一．它对全世界难题爱好者的挑战，长达四分之三个世纪． A B * 把每个小组所做的立方体纸盒沿着某些棱剪开，且使六个面连在一起,然后铺平,把你所得到的图形画出来,数一数剪了几刀?并比一比,有何异同? 合作游戏 将立方体沿某些棱剪开后铺平,且六个面连在一起，这样的图形叫立方体的表面展开图。 需要七刀才能剪开。 不同的剪法就会有不同的展开图。 * * * (1) (11) (10) (9) (8) (6) (5) (7) (2) (4) (3) * 一四一型 一三二型 二个三型 三个二型 * 二个三型 一四一型 一三二型 三个二型 “一三二”, “一四一”. “一”在同层可任意； “三个二”成阶梯， “二个三”，“日”字连； 异层 “日”字连 整体没 “凹”“田” 口诀 展开图规律之一:立方体的展开过程需要剪七刀. 展开图规律之二: 异层 “日”字连,整体没“凹”“田” * 立方体相对两个面在其展开图中的位置相连吗? 1 2 3 4 5 6 6 1 4 1 5 6 3 2 (1) 5 6 3 2 4 1 (2) 5 6 3 2 1 4 (3) 5 6 3 2 1 4 (4) 5 3 2 4 (5) 5 6 3 2 1 4 (6) 4 5 6 3 1 2 (7) 5 6 3 4 1 2 (8) 5 6 3 4 2 1 (9) 2 5 1 3 6 4 (10) 5 6 3 4 2 1 (11) 展开图规律之三: 对面不相连. 想一想： * 立方体展开图的周长是每个小正方形边长的几倍? 1 2 3 4 5 6 6 1 4 1 5 6 3 2 (1) 5 6 3 2 4 1 (2) 5 6 3 2 1 4 (3) 5 6 3 2 1 4 (4) 5 3 2 4 (5) 5 6 3 2 1 4 (6) 4 5 6 3 1 2 (7) 5 6 3 4 1 2 (8) 5 6 3 4 2 1 (9) 2 5 1 3 6 4 (10) 5 6 3 4 2 1 (11) 展开图规律之四: 立方体表面展开图的周长是小正方形边长的14倍. 想一想： * 例1.如图是一个立方体的表面展开图吗? 如果是,请分别用1,2,3,4,5,6中的同一个数字表示立方体和它的展开图中各对对应的面(只要求给出一种表示法) 6 2 3 4 5 1 1 4 2 3 5 6 * （1）下图给出三种纸样，它们都正确吗？ 典型例题 例2：有一种牛奶软包装盒如图. 为了生产这种包装盒，需要先画出展开图纸样. （1）解：图中，因为表示底面的两个长方形不可能在同一侧，所以图乙不正确. 图甲和图丙都正确. 甲 乙 丙 * （2）从已知正确的纸样中选出一种，标注上尺寸； （2）解：若选图甲，可得表面展开图及尺寸标注如下图所示. 甲 乙 丙 典型例题 1 5 4 6 3 2 a h b b b b a a 1 5 6 3 2 4 甲 * （3）解：由右图得，包装盒的侧面积为 （3）利用你所选的一种纸样，求出包装盒的侧面积和表面积（侧面积与两个底面积的和）. 甲 乙 丙 典型例题 * 想一想： 直棱柱的侧面展开图一定是什么平面图形？ 直棱柱的侧面积与底面周长及侧棱长有怎样的关系？ 典型例题 长方形 直棱柱的侧面积=底面周长× 侧棱长 * 练一练 3、下面哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱？ （1）