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- 约3.25千字
- 约 82页
- 2020-02-16 发布于上海
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;《思想道德修养与法律基础》精品课程整体设计介绍; 一、课程概况;1、课程介绍;性质
《思想道德修养与法律基础》课程是各专业公共基础课,是教育部规定的高等学校学生必修的课程,也是高等学校思想政治理论课核心课程。其基本内容和课程教学的主要目标是:综合运用马克思主义的基本观点和方法,从当代大学生面临和关心的实际问题出发,进行正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育,牢固树立社会主义荣辱观,引导学生树立高尚的理想情操,养成良好的道德品质和健全人格 ;2、教材介绍;全书分绪论、三个主体部分即思想修养、道德修养和法律修养及结束语组成,具体结构如下:
;特别说明:道德修养内容里面有法律修养的部分内容。如:第五章讲了公共生活中的道德规范和法律规范,第六章讲了职业生活中的道德和法律,以及家庭生活中的道德规范和婚姻法。;;课程目标;二、教学理念;1、教学要求;2、教学理念;2、教学理念;以人为本:
以人为本,也就是以每一个学生为本,倾听学生声音,把握民意脉搏,摸清学生的心理特点,及它们真正关心和需求的是什么。比如,每年都会开这门课程,但“岁岁年年课相似,年年岁岁人不同”,面对的学生不同,学情肯定会发生变化。
; 比如,现在在校的大学生主要是1987年到1990年出生的,其成长背景是,国内,正处于推行社会主义市场经济的阶段;国际,趋向经济全球化;而这一代自身又是伴随着网络的迅猛发展而成
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