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- 2020-02-16 发布于江苏
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观 察
记 录 表
幼儿姓名
言言、驰驰
班级
小三班
年龄
小班
区域
综合运动区
观察者
李老师
日期
5.7
观察背景 幼儿能自主选择游戏材料,自由结伴游戏。
观察
思考
反应
孩子们自由选择一个呼啦圈, 开始玩了
为 了 安
起来。言言小手拿个呼啦圈, 在操场里跑来
《幼 儿园创 造性
全,我走过
跑去, 还和驰驰两人拿着呼啦圈撞来撞去。
课程》上“ 3 岁孩子的
去:“言言,
听到我这么说, 立刻来劲了。先双手拿着呼
想法和主意急速增加。
你会不会玩
啦圈,小脚慢慢走着, 嘴里发出嘟嘟 ~~的声
他们用所有的感官知
呼啦圈呀,呼
音,“老师,你看我在开小汽车呢”阳阳还
觉去认识周围的世界。
啦圈的本领
有其他几个孩子一起跟在言言后面开起了
然而,他们对世界的了
可多了”。
小汽车,“呜 ~呜~呜~??”过了三分钟,
解和归类能力才刚开
四个孩子开始在操场、在孩子之间跑来跑
始发展。 ”在此次游戏
去。言言又把呼啦圈套在身上, 屁股扭了起
中,言言由于对器械材
来,呼啦圈掉到了地上, 言言重新拿起呼啦
料的不熟悉,就拿着呼
圈,套在身上,屁股一扭,呼啦圈掉在了地
啦圈在那乱跑,在我语
上,就这样,言言在那不断的扭着屁股, 又
言的引导下,他尝试了
过了几分钟,他看到驰驰一只手拿着呼啦
老师教给他们的新玩
为 了 安
圈,把它放在了地上,另一只手转
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