《圆柱表面积的应用的练习》.docVIP

PAGE PAGE 3 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·数学》(人教版)六年级(下册)圆柱表面积的应用 教学目标： 1、借助问题的解决，继续巩固圆柱计算表面积的方法。 2、培养学生结合实际生活，利用所学知识灵活解决实际的问题的能力和学数学用数学的能力。 3、在解决问题的规程中，培养学生的运用计算器计算的能力。 4、通过学生活动，培养学生认真审题，认真计算的良好品质，渗透事物间是普遍联系的数学思想。 教学重点： 能够根据实际问题的需要，利用所学知识灵活解决实际的问题。 教学难点： 在解决问题的过程中，能够综合地考虑问题，运用知识。 教学过程： 一、创设情境，引发学生思考,使解决问题与所学知识建立联系。 谈话：上一期的足球彩票我买了5注， 全国有77个幸运者中头奖，平均每人130万元 你知道我如果有了钱我想做什么吗？ 我就想成立一家跨国的饮料公司，彻底吞并可口可乐公司，让中国人都喝到我们自己的饮料。你看我连产品的样子都设计出来了，我请技术人员设计了两种规格的饮料罐。 （投影出示：） 　　　2厘米 4厘米 2厘米