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实用类文本 新闻阅读（讲评课） 大江中学（第1课时 总第XX导学案）主备人施莉莉 学习目标： ??1、把握通讯的文体特点，以掌握通讯的文体特征为增分点。 ??2、讲评《千手观音的慈悲和善良》，找出答题的缺漏点，在反思中增分。 3、树立对做实用文通讯题的信心 学习重点：把握根据文体特征来解答人物通讯题的方法 学习过程： ??? 一、明确学习目标，导入 ??? 二、知识回顾：通讯的文体特征是什么 ????????? ——时效性、真实性、语言生动、简明 ??? 三、练习回顾：通讯《擦鞋者说》的题目设置 1.这篇短短的通讯用了许多数字。请举例说说作者为什么要这样写。（4分） 参考答案 ??? ⑴（举例略）使事件表述十分具体，事实显得确凿可信，体现了新闻“真实性”的特点。 ??? ⑵用数字表现人物形象，（举例略）具体的时间、酒量，凸现了郭兆松兴奋的心情，以及研制成功鞋蜡对他的重要意义。 【本题考查考生分析文本的文体基本特征和主要表现手法的能力。】 2.文章从第五段开始，就改用第一人称由郭兆松自述。用这种手法来写通讯，有什么好处？（6分） ??? 【本题考查考生对文本的某种特色作深度的思考和判断的能力。】 ??? ⑴用第一人称自述，人物语言个性化，其口气、用语与人物身份十分吻合，读通讯如闻其声，如见其人，生动形象。【于人物】 ??? ⑵第五段开始用第一人称自述，让郭师傅自我表现、现身说法，这种安排使通讯更具有现场感、亲切感，显得其内容真实可信，更具有说服力。【于内容】 ??? ⑶用第一人称自述，节省了许多穿插串联的语句，行文更加凝练。【于语言】 ——由此可见：有意识地联系文体特征来作答是增分的有效策略！ 小结通讯中常通过什么手法来体现通讯的特点 ??? 1、真实：直接叙述事实材料 ???????? 用数据 ???????? 叙述人称（特别是第一人称） ???????? 引用话语…… ??? 2、时效：选材的角度 ??? 3、生动、简明：语言的角度 “在评析中验证，寻找策略、力求增分”——评讲《千手观音的慈悲和善良》 千手观音的慈悲和善良 张凌云 一袭黑裙，一对大耳坠，头顶盘着发髻。脸上总是挂着恬静的笑，沉静中自有一种清新纯美的气质。她，就是中国残疾人艺术团团长、艺术总监邰丽华。利用排练间隙，在手语翻译李琳的帮助下，记者采访了邰丽华，看着她用手语讲述过往，那双娴熟的手仿佛也在尽情舞蹈…… 2005年春节联欢晚会上，邰丽华作为领舞，以慈祥的眼神、缤纷的手姿和发自心灵深处爱的表达，完美诠释了千手观音的慈悲和善良。4年前，人们几乎认定“千手观音的脸”只能是邰丽华，而如今，她已细心挑选和培养了4位年轻的、不同面孔的“千手观音”。“我希望将来有越来越多的孩子超越我。”邰丽华坦言，一个舞蹈演员的艺术生命是有限的，仅有一个邰丽华是远远不够的。只要身体允许，她会继续在舞台上展示自己最美的一面，也会把自己所有的东西毫无保留地传授给艺术团的孩子们。采访中，看到身边的残疾孩子们，邰丽华眼中总会流露出真切的关爱，并极力向记者推荐：“这是汪伊美，10岁，舞跳得很美；这是程铖，14岁，《千手观音》新的领舞，去美国演出过……孩子们都很懂事，互相服务。用孩子们的话讲：我是你的眼睛，你是我的耳朵。”这些孩子很多都是边演出边学习，有42人正在读大学，他们都把邰丽华当成知心大姐。“她在我们心中像千手观音一样善良，像孔雀一样美丽。”一名双目失明的孩子说道。 在美国纽约的卡内基音乐厅，在意大利斯卡拉大剧院，在雅典残奥会闭幕式，在北京残奥会开幕式……中国残疾人艺术团精彩的演出，给全世界留下美好回忆。“我们残疾人艺术团总共有153名残疾演员，他们都是从全国各地发掘出来的佼佼者，平均年龄只有18岁。”已是残疾人艺术团“掌门人”的邰丽华表示，“我们不想被当作特殊群体接受捐助，我们相信这个团能够自立。” 2002年5月，中国残疾人艺术团开始进入文化市场商演，场场爆满。这些残疾演员不仅有固定的收入，还有三险一金以及退役金，保障自己生存和发展的同时，还开展公益活动帮助他人。“原来艺术团没进入市场之前，很多观众是抱着同情和怜悯的心态来看我们演出的。”邰丽华说，“现在可以自豪地说，走到今天，我们完全在市场上立足了，得到了应有的尊重。” 邰丽华是在爱和快乐的环境中长大的，这让她有一种感恩的心回报社会。她和艺术团经常走进山村和学校，深入社区和福利机构慰问演出。2003年10月，邰丽华和伙伴们到上海提篮桥监狱演出，在和服刑人员的座谈会上，邰丽华说：“听说来监狱演出，起初我很害怕。可今天和你们在一起。我觉得大家都是一样的，只不过我们生理上不完美，而你们心灵上曾有过残缺。”服刑人员都泪流满面。 2007年，艺术团注资设立“我的梦”和谐基金。一年多来，已从基金中拨付72万美元，用于资助国内外公益、慈善项目。2