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- 2020-02-17 发布于上海
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岗位需求
人才培养目标
课程体系
本课程的地位
课程设计理念与思路
教学内容
教学方法与手段
教学环境
教学效果
特色;一、岗位需求;二、人才培养目标; “以给排水工程施工、运行操作管理为目标,兼顾给排水工程设计”的岗位技能型人才。 ;; 构建以培养专业能力为核心的工学结合、校企合作教育“2+1”人才培养模式,项目导向+顶岗实习的专业教学模式。 ;三、课程体系;; 水处理技术基本知识和技能是给排水专业技术人 才基本专业素质之一,在课程体系的设置中,《水处理工程(污水)》课程是给排水工程技术专业的核心专业课。;五、课程设计理念与思路;六、教学内容;七、教学内容的组织与实施;模块;教学设计;教学方法;教学手段; 课程组共由11人组成,其中,省级教坛新秀1人,省级专业带头人1人,浙江省”新世纪151人才”工程第二层次培养人员2人,省高校中青年学科带头人培养人员1人,省级高校青年培养教师1人;企业兼职教师3人。;职称结构; 校内实践条件:
拥有浙江省财政资助重点实验室“给排水工程实验室”,建设总投资247万元,建筑面积600m2,下设水处理实验室、微生物实验室、基础化学实验室、建筑给排水实验室、水质分析实验室等5个实验室,是目前浙江省设备最齐全、规模最大的给排水专业实验室。;四堡污水处理厂;九、教学效果;十、特
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