时间的脚印学科信息语文人教版八年级下.pptxVIP

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  • 2020-02-17 发布于上海
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时间的脚印学科信息语文人教版八年级下.pptx

三叶虫化石新课导入我们看到的这些岩石,在保存古代生物的同时,还记下了时间的痕迹。那么,岩石是怎样记录时间的呢?带着这个问题,我们一起来学习科普作家陶世龙的文章《时间的脚印》。文题解读 本文是一篇科普作品,主要是介绍岩石记录时间的奇异功能,目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情。文章的题目《时间的脚印》,是从高土其《时间伯伯》一诗中引申借用来的。其拟人化手法的运用,形象地说明了那些形形色色、大大小小的岩石中都潜藏着时间的踪影,以引起人们的探究欲望和阅读兴趣。?学习目标理清文章思路,理解本文说明顺序。体会本文生动有趣的语言。认识岩石记录时间的功能,培养学生的探索意识和科学精神。检查预习字词注音状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路踪迹( ) 腐蚀( ) 浑浊( )山麓( ) 粗糙( ) 龟裂( ) 帷幕( ) 刨刮(bào) 沟壑( )楔形( ) 钟鼎文( ) 海枯石烂( )状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路zōnɡzhuóshí状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

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