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- 2020-02-19 发布于河南
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个人年度专业发展计划
课堂教学的有效性是我们的永恒追求。有效课堂作为一种理念,更是一种教学实践模式。加强对有效课堂的研究不仅让学生受益匪浅,更能促进教师自身的成长。在教学中我们应更多地关注、思考课堂,让教学建立在有效的基础上,使课堂更精彩。为此,我制定了一份个人发展计划,以作鞭策。
一、发展目标
??以自己扎实的专业知识和相关学科知识,在教学中注入全新的教育教学理念,在细读文本基础之上,结合学生的学习实际,恰当地选用教学方法,精心设计的教案,并全身心投入课堂。在平时教学中进行儿童诗、朗诵、演讲、读书笔记、日记、书法等方面的训练,制定本班作文册,培育学生观察一年四季不同特点……唯有如此,方能培养学生爱语文的感情,用语文的习惯,亦只有如此,才能真正提升学生的语文综合素养。并结合自己的教学实际,及时进行思索与总结,以此促进自己的专业成长。
?二、具体措施
1、多读教育理论及教育教学专著。教书教的什么?底蕴!底蕴哪儿来?书堆起来的。如此,既提升自己,学生也耳闻目染、潜移默化,对其精神领域也起到熏陶感染之作用。
?2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作详细的记录,认真写好教案.每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好
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