证明一个命题的一般步骤.pptVIP

回顾交流 什么是命题？ 判断一件事情的句子，叫做命题 下列句子哪些是命题？ 1、猫有四只脚； 2、三角形两边之和大于第三边； 3、画一条曲线； 4、四边形都是菱形； 5、潮湿的空气； 6、有三个角是直角的四边形是长方形 观察下列命题： 1、如果两个三角形的三条边对应相等， 那么这两个三角形全等； 2、如果一个四边形的一组对边平等且相 等，那么这个四边形是平行四边形； 3、如果一个三角形是等腰三角形，那么 这个三角形的两个底角相等； 4、如果一个四边形的对角线相等，那么 这个四边形是矩形； 5、如果一个四边形的两条对角线互相垂 直，那么这个四边形是菱形。 这些命题有什么共同的结构待征？ 1、如果两个三角形的三条边对应相等， 那么这两个三角形全等； 2、如果一个四边形的一组对边平等且相 等，那么这个四边形是平行四边形； 3、如果一个三角形是等腰三角形，那么 这个三角形的两个底角相等； 4、如果一个四边形的对角线相等，那么 这个四边形是矩形； 5、如果一个四边形的两条对角线互相垂 直，那么这个四边形是菱形。 1、如果两个三角形的三条边对应相等，那么这三角形全等； 条件 结论 已知事项 由已知事项推断 出来的事项 命题都可以写成“如果……那么……”的形式；其中“如果”引出的部分是条件，“那么”引出的部分是结论。 下列命题的条件是什么？结论是什么？ 1、如果两个角相等，那么它们是对顶角； 2、如果a＞b,b＞c,那么a=c； 3、两角和其中一角的对边对应相等的两 个三角形全等； 4、菱形的四条边都相等； 5、全等三角形的面积相等。 解：1、条件：两个角相等， 结论：它们是对顶角 解：2、条件： a＞b,b＞c ， 结论： a=c 解：3、改写：如果两个三角形的两角和其中一角的对边对应相等，那么这两个三角形全等。 条件：两个三角形的两角和其中一角的对边对应相等 结论：这两个三角形全等 这几个命题哪些是正确的？哪些不正确？你是怎么知道它们是不正确的？ 1、如果两个角相等，那么它们是对顶角； 2、如果a＞b,b＞c,那么a=c； 3、两角和其中一角的对边对应相等的两 个三角形全等； 4、菱形的四条边都相等； 5、全等三角形的面积相等。 假命题 假命题 真命题 真命题 真命题 说明假命题的方法： 举反例 使之具有命题的条件，而不具有 命题的结论 练习巩固 如何证实一个命题是真命题呢？ 古希腊数学家欧几里得 编写一本书《原本》， 他的方法是： 确定一些公认的命题作为公理 用推理的方法证实其它命题的正确性 推理的过程叫证明 经过证明的真命题叫定理 公理 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。 简单说成：同位角相等，两直线平行。 如图，直线AB、CD被直线EF所截，图中哪些角是同位角？哪些角是内错角？哪些角是同旁内角？ A B C D E F G H 你认为“两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行”这个命题正确吗？说明理由。 已知：如图，∠1和 ∠2是直线a、 b被直线c截出的同旁内角，且∠1与 ∠2互补。求证：a ∥b . 证明：∵ ∠1与 ∠2互补（已知）， ∴ ∠1＋ ∠2＝ 180 °（互补的定义） ∴ ∠1＝ 180 °－ ∠2（等式的性质） ∵ ∠３＋ ∠2＝ 180 °（１平角＝ 180 °） ∴ ∠３＝ 180 °－ ∠2（等式的性质） ∴ ∠1＝ ∠３（等量代换） ∴ a ∥b（同位角相等，两直线平行） 1 3 a b c 2 证明一个命题的一般步骤： (1)弄清题设和结论； (2)根据题意画出相应的图形； (3)根据题设和结论写出已知,求证； (4)分析证明思路,写出证明过程. 小明用下面的方法 作出了平行线，你认为他的作法吗？为什么？ 定理 两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行。简单说成：内错角相等，两条直线平行。 已知：如图，∠1和 ∠2是直线a、 b被直线c截出的内错角，且∠1= ∠2。求证：a ∥b . 证明： ∵ ∠1= ∠2（已知） ∠1+ ∠3=180 ° （1平角=180 ° ） ∴ ∠2+ ∠3=180 ° （等量代换） ∴ ∠2与 ∠3互补（互补的定义） ∴ a ∥b（同旁内角互补，两直线平行） 1 2 3 a b c 公理: 同位角相等,两直线平行. ∵ ∠1=∠2, ∴ a∥b. 判定定理1: 内错角相等,两直线平行. ∵ ∠