部编版习作例文：一支铅笔的梦想 尾巴它有一只猫 三年级语文下课件PPT(1).pptVIP

第五单元 交流平台 第五单元 交流平台 第五单元 交流平台 * * 部编版三年级语文下册 松院小学：钱扬泉 习作例文 ——《一支铅笔的梦想》 默读短文，分析作者是如何想象的，为什么会有这样的想象。 一 支 铅 笔 第一个梦想：溜出教室 第二个梦想：跳进荷塘 第三个梦想：躲到菜园 第四个梦想：来到小溪边 第五个梦想：跑到运动场上 种在稿纸上的字 认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？ 1.当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞。 （开出花儿多好玩） 2.进荷塘可以变成荷叶帮助别人。 （喜欢与人分享） 认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？ 3.铅笔化身成了豆角,丝瓜。这样就没人发现了! （聪明，爱动脑筋） 4.来到小溪边,一会儿玩水的鸟儿当船桨,一会儿为搬家过河的蚂蚁做船 （乐于助人） 认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？ 5.它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。 （乐于奉献） 这是一支 怎样的铅笔？ 一支充满 正能量的铅笔 哈，多么好玩儿！多么开心！ 数一数，这句话在文中出现了几次？ （五次） 重复使用这些句子，表达出铅笔的心情快乐无比 习作例文 ——《尾巴它有一只猫》 有一条尾巴自豪地说：“我拥有一只猫！”这太可笑了！这是怎么一回事呢？让我们走进例文，分析这条尾巴它是怎么想的。 第二课时 1.用“ ”画出小尾巴是怎样想象的。 2.它为什么会这样想？找出重点语句读一读。 默读短文，完成下面的小练习。 有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！” 它的想象太奇妙了。 尾巴为什么说它有一只猫呢？ “我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。” “我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。” 逆向想象 尾巴为什么说它有一只猫呢？ 你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫呢？” 让人恍然大悟般的想象 续编故事，接下来会有哪些小动物会说话？它又会说些什么呢？ 兔子 小熊 小老鼠 第五单元 交流平台 第五单元 交流平台 第五单元 交流平台 * *