人教版三年级下册数学《5.1 面积》课件.pptxVIP

面积5面 积探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。想一想:国旗和黑板谁的面大？1探究新知像这样说一说其他物体表面的面积！课桌表面的大小就是课桌面的面积。数学书封面的大小就是数学书封面的面积。想一想：国旗和黑板谁的面大？封闭图形的大小叫做它们的面积。无论怎么摆放，它的面积都是不变的。数学书封面面积的大小是否有变化？ 2下面两个图形，哪个面积大？怎么办呢？观察重叠看不出哪个面积大。也比较不出来。2下面两个图形，哪个面积大？怎么办呢？可以选用一种图形作单位来测量。2下面两个图形，哪个面积大？试着选 作单位测量。圆