第十六课时空间两点间的距离.docVIP

江苏省启东中学 陈海兵 必修2 解析几何初步 PAGE - PAGE 3 - 第十六课时 空间两点间的距离 教学目标 （1）掌握空间两点间的距离公式及中点坐标公式； （2）理解推导公式的方法； 教学重点 空间两点间的距离． 教学难点 空间两点间距离公式的推导． 教学过程 一、引入新课 问题：平面直角坐标系中有许多公式，在空间直角坐标系中有没有相应的公式？ 你能根据平面直角坐标系中两点间的距离公式，猜想空间直角坐标系中两点间的距离公式吗？ 二、建构数学 考察空间两点，我们来探求这两点之间的距离． 如右图，在空间直角坐标系中，以线段为对角线作长方体，使它所有棱分别与坐标轴平行，则．在中，．在中，== ==7． 一般地，空间中任意两点间的距离为． 证：如右图，以线段为对角线作长方体，使它所有的棱都与坐标轴平行，则有． 在中， ． 在中， =． 故． 三、数学运用 1．例题： 例1．求空间两点间的距离． 解： 例2．平面上到坐标原点的距离为1的点的轨迹是单位圆，其方程为．在空间中，到坐标原点的距离为1的点的轨迹是什么？试写出它的方程． 解： 思考：连接平面上两点的线段的中点的坐标为（），那么，已知空间中两点，线段的中点的坐标是什么呢？ 例3．已知三点 、、，证明：三点在同一直线上． 分析：只要证明即可． 解： 例4． 讨论方程 的几何意义． 分析：类比空间两点的距离公式，构造点． 解： 2．练习：课本第113页第1，2，3题． 四、回顾小结： 1．空间两点的距离公式； 2．空间两点的中点坐标公式． 五、课外作业： 课本第113页习题2．3 第4、5题，第117页第16、25题． 补充： 1．求证以、、三点为顶点的三角形是一个等腰三角形． 2．如图，正三棱锥中，底面边长为1，侧棱长为，分别是、边的中点，求线段的长．