八上第四课第一框.pptVIP

献给至亲至爱的人您像蜡烛, 燃烧自己,照亮别人.您是一位默默的引路者，为我们照亮了通往智慧之门的路 。 您像粉笔, 磨损自己,留下知识.您是一位辛勤的园丁，让我们这些祖国的花朵尽情吮吸着知识的甘露。 您像春蚕, 悄悄地编织着理想的丝线. 您是一位无私的奉献者，将您的知识带给我们，让我们朝理想更近一步。 您像人类灵魂的工程师, 描绘着祖国美好的明天.为国家培养出一批批莘莘学子。您是天底下最伟大的人，是我们至亲至爱的人！ 讲一讲:《程门立雪》故事 宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人 我们为什么要 尊敬我们的老师？ 首先，老师无私地给我们传授知识。老师是人类文明的传播者，教给我们科学文化知识和技能，教给我们思考问题的方法。其次，老师教给我们做人的道理，启迪我们的心灵，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。最后，在科学技术是第一生产力的今天，国家的发展与科技的进步需要人才，而人才的培养需要教师。老师在教育中付出，为培养人才呕心沥血。 * * * * * * 小时候我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去. 小时候我以为你很神气, 说上一句话也惊天动地. 长大后我就成了你, 才知道那间教室, 放飞的是希望, 守巢的总是你. 长大后我就成了你, 才知道那块黑板, 写下的是真理 擦去的是功利 小时候我以为你很神秘, 让所有的难题成了乐趣. 小时候我以为你很有力, 你总喜欢把我们高高举起. 长大后我就成了你, 才知道那支粉笔, 画出的是彩虹 洒下的是泪滴. 大后我就成了你, 才知道那个讲台 举起的是别人, 奉献的是自己. 选 1.师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响 而且影响 。 2.老师是 ，是老师，教给我们 帮助我们 。老师被誉为 。 3.我爱老师，在我们失败时 ；当我们成功时， ； 当我们犯错时 ；当我们骄傲时， 。 4.教师的巨大力量在于作出 。 5.知师、信师、爱师、敬师，建立 、 的师生关系。 初中生小辉在日记中写道:“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。” 请问：1、你有过类似的经历和感受吗？ 2、假如小辉这种感受和做法继续下去会带来什么危害？ 影响学习质量，影响自已的身心发展 3、小辉应该怎么办？ 尊敬老师 善于沟通 （一）了解我们的老师 畅所欲言——根据你平时对老师的了解，你认为老师工作有什么特点？ 师长 引路人 朋友 父母 保姆 警察 …… 老师是人类文明的传播者，既帮助我们掌握科学文化知识和技能，又教给我们做人的道理. 扮演着多种角色: 从前,有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷沓而来，希望能得到这枚特级勋章；而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己