有理数的乘法（1)(1).pptVIP

教学目标 体会有理数乘法法则的由来。 通过小组合作，利用类比的思想掌握有理数乘法法则。 能利用有理数乘法法则进行运算。 培养学生探讨问题的能力 (4) （－2）×（－3）＝＋6 * 因为我们，明天更好。 甲水库水位的总变化量是： 3+3+3+3=3×4=12（cm) 乙水库水位的总变化量是： （-3)+(-3)+(-3)+(-3）= （-3）×4 -12（cm) = 书本中的4个式子，我们从符号和绝对值面找找看有什么规律？ (1) （＋2）×（＋3）＝＋6 (2) （－2）×（＋3）＝－6 (3) （＋2）×（－3）＝－6 有理数乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，并把 绝对值相乘； 任何数同0相乘，都得0。 （-5）×(-3)………………… 号两数相乘， 同 （-5）×(-3)=+（ ）…………得 ， 15 正 5×3=15…………………把绝对值相乘， 所以（-5）×(-3)=15. 填空：（-7）×4………………… ， 异号两数相乘 （-7）×4=-（ ）……… ， 28 得负 7×4=28………………… ， 把绝对值相乘 所以（-7）×4= . -28 有理数乘法运