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如皋市实验初中九年级思品备课教案 主备人：王卫锋 第7课 维护合法权利 第1框 依法享有财产继承权 教学目标 【态度情感和价值观】 明确知道用法律手段维护自己的合法的经济权利。 [知识与能力] 1．知道法律保护公民经济权利的基本内容。 2．增强依法维护未成年人的财产继承权等经济权利的意识与能力 二、教学重点和难点 教学重点：理解继承权 教学难点：理解公民的民事行为能力 【知识结构】 依法享有财产继承权 了解继承法 关于继承的基本知识 树立正确的财产观 依法维护民事权利 公民的合法财产所有权 公民的合法财产权利遭到侵害时的正确做法 三、教学过程 活动一 知道法律保护公民的经济权利基本内容和重要性 1. 今日说法：市民王先生，在市中心繁华地段有一处临街私房，多年来一直依靠在这里经营的小百货店维持正常的生活。由于市政府要在该地段扩建道路，王家被迫拆迁。王先生提出搬迁必须以补偿其小店的商业损失为前提。 王先生有权向法院提出诉讼要求政府赔偿损失吗？为什么？ 2．查一查：公民的经济权利主要包括哪些？其重要性是什么？ 活动二 了解继承法 增强依法维护未成年人的财产继承权等经济权利的意识。 1.走进情境：阅读课本P86刘某案例，迅速了解案例主要内容。 畅所欲言：结合所学知识，分组合作探究，并交流知识： （1）你觉得刘某这份遗嘱合法吗？ （2）读了这份遗嘱，你想对刘某儿子说些什么？ 2.激情抢答：阅读文本P86内容，填写并抢答下列知识点： （1）继承权的含义: （2）财产继承权的方式： （3）财产继承权的原则： （4）财产继承权的顺序： 活动三 知道如何依法维护民事权利 法治在线 阅读课本P87张某案例，了解案例主要内容。 探究交流 运用所学法律知识，分组合作探究，并自由交流： 1. 张某父母起诉的理由是什么？ 2. 谈谈自己对中学生张某参与股票买卖的看法。 3. 当合法财产遭受侵害时，我们公民应如何维护民事权利？ 【检测反馈】 一、单选题 1．经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。公民的经济权利主要包括 ( ) ①财产权 ②继承权 ③受教育权 ④休息权 ⑤物质帮助权 A． ①②③④⑤ B．①②③④ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 2．对右边漫画含义理解错误的是 （ ） A．违背“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的社会主义荣辱观 B．依法维护自己的财产继承权，正确行使自己对财产的处分权 C．不能将追求财产和享受作为人生的惟一目的，人生的价值在于创造和奉献 D．公民在享受经济权利时要有崇高理想和追求 3．我国公民的财产继承主要通过下列两种方式实现 （ ） A．法定继承和遗嘱继承 B．遗嘱继承和遗赠 C．书面继承和口头继承 D．第一继承顺序和第二继承顺序 4．雷锋在日记中写到：“每月发6元“津贴费”，入伍半年多，节约了32元，加上我在工厂节余的工资，现在储蓄了200多元。支援人民公社和辽阳灾区，就是用的这笔钱。” 雷锋把200元钱捐给人民公社和辽阳灾区，这是公民对自己合法财产行使（ ） A．占有权 B．使用权 C．受益权 D．处分权 5．我国公民合法的私有财产受法律保护，下列选项中不受法律保护的是 （ ） A．王某从市场上购买来的赃车 B．季某在银行存款的利息收入 C．丁某因工作出色获得奖金一千元 D．小明过生日时舅舅送给他一辆自行车 6．我国民法通则规定，侵害财产所有权承担民事责任的方式包括（ ） ①停止侵害 ②返还财产，恢复原状 ③赔偿损失 ④排除妨碍 A. ①③④ B. ①②③④ C. ①② D．①②④