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子贡说：“君子的过错，就像日食和月食一样啊：有了过错，人人都看见了；改正的时候，人人都仰望着。” * 作文练习同步训练 文体选择 1、文采特好者写记叙文（散文） 2、文采一般者写议论文 记叙文不易得高分，因为故事不生动、无波澜，寓言、修辞太平淡、不感人等 稳中求胜，稳中求新 （争取30分中的24分） 记叙文（得分要点） 六要素 联想想象，虚写实写结合，丰富内容 充分运用叙述描写手法 夹叙夹议（感悟、哲理、感情等） 灵活运用写作技法，切忌写成流水账 议论文（有规律可循） 三段论法：开篇点题 中间各种论据证明论点 结尾呼应开头 谏逐客书 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。（开篇点题，论点） 昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。……此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉？向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。（历史事实，归纳法，对比法） 今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍（tuó）之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？……今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者，在乎色、乐、珠、玉，而所轻者，在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。(现实事例） 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢向西，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍（jī）盗粮”者也。（类比论证，对比论证） 夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。（结论，呼应开头） （通篇并列、递进交错运用） 《谏逐客书》论证结构（三段论） 第一段：提出中心论点，指出驱逐客卿是错误的。第二段：举出秦国历史上四位君主而成帝业的历史事实，说明客卿不可磨灭的功绩。（归纳） 第三段：举出生活中的现实事例，说明秦王喜用别 国的珍宝、音乐、美色。而在用人问题上排斥别国 的客卿，这重物轻人的做法与秦王想统一天的目的 是相违背的。（对比） 第四段：对比分析，接纳客卿和驱逐客卿对秦国的 利害关系。 第五段：总结全文，得出结论。驱逐客卿将遭之秦国危亡。 作文写作注意的问题 1.快速审题 2.快速立意 3.快速构思 4.快速选材 5.快速拟题 作文写作注意的问题 1.快速审题 有这样一则故事：一位医科大学毕业的高材生，因没有门路，分配回家在家开卫生所。一个偶然的机会，他成功地为一家大医院做了一例大手术，医院的主管人员说：“只要再成功地做一个接指手术，就可以到这家医院上班了。”于是这位高材生的父亲便拿起菜刀，削断自己的手指，点明让这位高材生为自己做手术。手术很成功，父亲含泪笑了，儿子却哭了。有人说这个父亲太伟大了，因为他用特殊的方式表达着真挚的父爱；也有人说，这种爱的方式并不可取，因为它太残酷了。 　　请你以“爱的方式”为话题写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。 【写作导引】 　 爱的内容是丰富的，其方式是多样的。同为亲情，有的如和风细雨，润物无声，有的如狂风霹雳，涤荡心灵的尘埃；有的在争吵中显示出亲昵，有的在无言中享受着默契；有的在热忱中流露出关切，有的在冷语中暗含着真诚（发散思维）……同为乡情，有的走到天涯都舍不得故乡的一抔泥土，这是灵魂的依靠；有的在海峡彼岸久久伫立化为一块望乡石，这是心灵的执著……同为爱国情，屈原选择了投身碧涛，苏武执著于孤独守望，岳飞遗恨于九州未同，钱学森、华罗庚、朱光亚、程开甲在新中国百废待兴之际千里迢迢回归祖国……其间或缠绵或粗砺，或深沉含蓄或慷慨激昂，哪一份真情的表达不是人间最美的镜头？哪一个瞬间不能掀起人们情感的狂澜？掬起一捧浪花，折射出的就是一个美丽的世界（聚敛思维）。 　　“爱的方式”的话题核心是“方式”，“爱”限制其范围。在写作时要注意话题的核心——方式这一词语，不管是写记叙文还是议论文，都要围绕这一关键词语展开。 写作导引 　（1）分析话题规避误区。“爱的方式”这个话题中有两个概念“爱”“方式”，分析这两个概念的地位可知，本话题侧重于谈与爱有关的“方式”，而不是谈“爱”。这样，如果我们把本话题写成浅层意义上的“爱”，是不太妥当的。 　（