明天要远足 总结说课稿.docVIP

9　明天要远足 导学案设计 课题 明天要远足 课型 新授课 设计说明 　　《明天要远足》是一首儿童诗，诗歌贴近儿童生活，主题单纯，内容浅显，韵律和谐，富有儿童情趣，很受儿童喜爱。基于教材特点，在教学中通过多种形式的诵读，使 \t /teacher/2016/_blank 学生和小作者产生共鸣，理解小作者的心情，同时又使 \t /teacher/2016/_blank 学生的朗读能力、 \t /teacher/2016/_blank 阅读能力得到了提高。同时采取灵活多样的识字方法，吸引学生的注意力，让识字活动在愉快的气氛中进行，从而提高识字教学的有效性。 课前准备 1.预习课文，能够借助拼音把课文读通顺。(学生) 2．制作多媒体 \t /teacher/2016/_blank 课件。(教师) \t /teacher/2016/_blank 课时安排 2课时 \t /teacher/2016/_blank 教学过程 \t /teacher/2016/_blank 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 效果检测 一、谈话导入，引出课题(用时：3分钟) 1.教师谈话：秋高气爽，这样的天气，你们想做些什么呀？ 2．教师 \t /teacher/2016/_blank 导入新课、 \t /teacher/2016/_blank 板书课文题目，相机指导学习生字“明”，