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幼儿舞蹈教学教材
1、膝盖脚指头 (勾绷脚练习)
2、小铃铛 (脚位练习)
3、娃娃 (胯的练习)
4 、咯咯咯 (头的练习)
5、爱睡觉的加菲猫 (腰的练习)
6、月儿 (手臂练习)
7、蚂蚁掉进河里边 (腿与腰的练习)
8、我是小小兵 (重心移动练习)
9、大家来照相 (节奏与造型练习)
10、小天鹅 (再见曲)
一、膝盖脚指头(勾绷脚练习)
1、训练目的:
勾脚与绷脚的动作形态与脚的灵活性训练。 .
2、主要动作及要求:
a、勾绷脚(单、双):勾脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,脚与腿部形成勾
曲式造型 , 绷 脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与
腿部形成一个流线形造型。
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b、交替勾绷脚:双脚同时一勾一绷动作,交替进行。节奏清晰、准确,加强双
脚协调支配的能力。
c 、坐压前腿:双腿前伸坐于地面,身体由直立向前折叠俯于腿上,后背尽量保
持平直。
d、倾头:在肩膀保持不动的基础上,头向左右倾倒。
e、松膝:双手扶膝,膝盖上下抖动,身体松弛,腿部肌肉和脚部放松。
3、节奏:
准备位置:身向 1 点,正步位绷脚伸坐,双手体旁轻点地
准备音乐
⑴ — 1— 8 保持准备位姿态
第一段:
⑴— 1 —2 右倾头
3 —4 还原
5 — 6 右勾脚
7 — 8 右绷脚
⑵— 1 — 8 重复⑴ 1—8 动作
⑶— ⑷ 重复⑴— ⑵ 的反面动作
第二段:
⑸— 1 —2 前压腿
3 —4 还原
5 — 6 双勾脚
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7 — 8 双绷脚
⑹— 1 — 8 重复⑸ 1—8 动作
间奏音乐 :
⑺— ⑻-6 右起交替勾绷脚,同时右左倾头 7 次
⑻— 7 — 8 绷右脚,头回正
⑼— 1 —4 松膝
5 回至准备位
6 — 8 保持准备位姿态
第三段:
⑽— ⑾ 重复⑸—⑹动作
⑿— 1 — 8 重复⑼ 1— 8 动作
提示:
a、勾 与绷时要做到最大限度。
b、动作过程中要保持后背直立、挺拔。
5、歌词:
头儿、肩膀、膝、脚趾 ,
膝、脚趾 , 膝、脚趾。
头儿、肩膀、膝、脚趾 ,
眼儿 , 鼻和口。
二、小铃铛(脚位练习)
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1、训练目的:
对三种脚位的认知
2、主要动作及要求:
a、正步位:双脚内侧靠拢,脚尖对正前方。
b、小八字位:两脚跟并拢,脚尖分开 90 度,分别正对左、右侧前方。
c 、大八字位:脚的方位同 “小八字位”,双脚脚跟之间打开一脚至一脚半的距离。
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