15艾滋病小斗士.pptxVIP

15艾滋病小斗士自读要求1、读准字音。2、读通句子，遇到难读的句子多读几遍。3、给每个自然段标号。4、想一想：谁是“小斗士”？为什么 称他为“小斗士”？艾滋病小斗士xiérénzāodé 携带仁慈遭受得以 携手 仁爱 遭遇 得到携杖 仁义 遭逢 得当 móyùn zāi病魔 孕妇 天灾魔术 怀孕 灾难魔鬼 孕育 灾害艾滋病小斗士 ài hàn xùn yīng méi 艾滋病 约翰 逊婴儿媒体màn xuān xiè yù曼德拉轩然大波 不懈 呼吁 艾滋病小斗士默读课文，按以下内容把课文分为四段。1、恩科西去世，引起了世界上许多人的关注。2、恩科西一出生就携带艾滋病病毒，由此受 到歧视。3、恩科西顽强地与病魔作斗争，并关心和他 一样患病的儿童。4、恩科西为人们面对天灾作出了榜样。（1）（2~4）（5~7）（8~9） 2001年6月1日，正当全世界儿童欢庆节日的时刻，一位12岁的名叫恩科西的南非儿童去世了。他的死，引起了世界上许多人的关注。　艾滋病小斗士艾滋病　艾滋病是获得性免疫缺陷综合症，通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，导致死亡。艾滋病小斗士读书要求 小恩科西究竟遭遇到怎样的不幸，自读课文2~4自然段，画出有关语句。艾滋病小斗士　恩科西是一个黑人男孩。1989年，恩科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命，仁慈的白人夫人基尔．约翰逊收养了他。 小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。表示出乎意料。勉强支撑、坚持。这个“挺”字形象地表明了恩科西顽强。让我们感受到恩科西乐观面对病魔，与之顽强斗争的精神。 9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。 高高涌起的波涛。比喻大纠纷，大风波。 写恩科西遭遇到的歧视和打击。由此可见，尽管南非是艾滋病重灾区，但是人们对艾滋病却缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病患者感到恐惧和畏惧。艾滋病小斗士说话练习： 当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，全校的大多数老师( )。　 当恩科西好不容易走进课堂的时候，大多数的学生( )。　 当恩科西第二天准备继续上学的时候，得知恩科西是一名艾滋病患者的家长( )。读书要求 面对巨大的不幸，恩科西又是如何抗争的呢？默读5~7自然段，画出有关句子，并与同桌交流你的阅读感受。 他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。 心情平静，没有顾虑的样子。 从这些词语体会到：恩科西心情平静，无所顾虑，以及他超越平常的心态和关心他人的品质。 这句话写出了恩科西积极的人生态度，面对身患绝症的现实，他的心情平静，毫无顾虑。艾滋病小斗士 他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。 当恩科西得知自己的病情时，他不是——当恩科西得知艾滋病无药可救时，他不是——当恩科西被艾滋病折磨的不成人样时，他不是—— 恩科西不愧是——“艾滋病小斗士”。艾滋病小斗士 他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。 　 他在向谁呼吁？呼吁什么？用什么样的声音呼吁？ 艾滋病小斗士 他说：“我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。” 他又在向谁呼吁？呼吁什么？ 这句话是说政府要提供药物，让其他的儿童不再染上艾滋病病毒。艾滋病小斗士 他还说：“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 ” 他又在向谁呼吁？呼吁什么？ 艾滋病小斗士 他还说：“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 ” 用另一种眼光看待。文中指冷漠，歧视的态度。 这句话是说全社会要关心和同情艾滋病患者，特别是儿童。要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被