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2025最新中小学教师职业道德规范(完整版)

复习资料

中小学教师职业道德规范

为了规范中小学教师的职业行为，维护教师职业信誉和社会尊

严，保障学生的健康成长，制定中小学教师职业道德规范。本

规范适用于中小学各类教师的职业行为，包括教学、管理、科

研、社会服务等方面。在教师职业活动中，应以本规范为基础

,遵守职业道德规范，维护职业操守。

第一章总则

第一条料

中小学教师应当了解并遵守相关法律法规，尊重岗位，恪守职

资

业操守，秉持正确的职业精神和高尚的职业理念，以身作则，

习

做出良好的职业行为表率。

复

第二条

中小学教师应当崇尚科学，严谨治学，着力提高自己的学科知

识水平和教育教学能力，不断提高教学质量。

第三条

中小学教师应当坚持德育教育首位，立足教育的本质，尊重学

生的个性，促进学生全面发展，培养学生的良好品德和正确的

价值观。

第四条

中小学教师应当弘扬爱国主义、集体主义和社会主义价值观，

树立正确的社会心态和社会责任。

第五条

中小学教师应当遵守诚实守信原则，全面贯彻执行教育行政部

门和学校的决策，保守师德秘密，不利用职务之便谋取个人利

益。

第六条

开展评优评先、晋升评聘、职称评审等活动时，中小学教师应

根据实际情况，真实反映本身的贡献，不得采用弄虚作假、瞒

料

报少报、与他人串通行骗等手段获取不当利益。

习资

第七条复

中小学教师应当尊重知识产权，保护学术成果，不得抄袭、剽

窃、伪造他人学术成果；同时，要依法使用他人的学术成果，

并向他人与科学致谢。

第八条

中小学教师应当尊重学生的人格尊严，严禁体罚或惩罚学生；

同时，中小学教师应当严格要求学生自觉遵守学校的规章制度

,不得以任何手段欺压、歧视或侵犯学生的人权。

第二章教学行为规范

第九条

中小学教师应当遵守教学计划，全面、有序、有节奏地组织教

学活动，注重发挥学生的主体作用，增强学生的学习兴趣和自

主学习能力。

第十条

中小学教师应当根据学生的身心发展特点，恰当设置教学内容

和教学方法，注重培养学生的创新精神和综合素质。

第十一条

中小学教师应当遵循教育教学理论，教育科研成果，推动教育

教学改革和创新，提高教育教学质量。料

第十二条习资

中小学教师应当注重考试科目的综合性和实用性，制定公平、

复

合理、科学的考试方案，并及时公布考试成绩及分析考试情况

o

第十三条

中小学教师应当遵循教育教学总体目标，不以自我中心和自我

满足为核心，换句话说，所有教学活动应服务于学生的身心健

康成长和发展。

第十四条

中小学教师应注意课堂语言的地道性和文明性，不发表带有人

身攻击、污言秽语、种族歧视等言论，做到言行一致。

第三章管理行为规范

第十五条

中小学教师应当遵守学校管理规定，遵循学校的纪律性和协同

性，不搞个人英雄主义，不能与同事、学生、家长等搞拉拉关

系；同时，中小学教师应当认真听取学生及家长的诉求，全面

、准确、及时地做出回应和解决方案。料

第十六条资

中小学教师应当严格遵守教育行政部门和学校的有关规章制度

习

和政策，不利用职务之便谋取个人利益；同时，中小学教师应

复

当对自己的言行负责，不传播无明确确凿依据的不实言论和谣

言。

第十七条

中小学教师应当积极参加学校组织的各类培训、研修活动，学

习专业知识和新型教育理念，不断提高自身的教育教学水平，

走在教育教学前沿。

第十八条

中小学教师应当做好各类文件资料的保管，保护学校和学生的

隐私和机密，同学生和家长保持良好的互动信任关系。

第十九条

中小学教师应当遵守科学安全原则，落实好讲解和演示实验的

前、中、后安全措施，严禁带着学生进行不安全的实验活动。

第四章科研行为规范

第二十条

中