施琴第一单元复习备课.docVIP

三上第一单元复习（第一教时） 启东市海复小学 施琴 复习目标： 1．能正确默写词语；辨析形近字、同音字、多音字；能在括号里填上合适的动词、形容词。 2.会用“无字词典”来理解词语 教学重难点： 学会生字，理解词义，积累词汇。 课前准备： 生字卡片、小黑板 预习导航： 1.请家长帮助默写词语和三首古诗 2.复习认读第一单元绿色通道里的字。 教学流程： 一、自主复习 小朋友，本单元的课文有一首被人们反复吟唱的深情的歌——《让我们荡起双桨》，有指导我们学习方法的——《学会查“无字词典”》，有告诉我们如何做人的——《做一片美的叶子》，有唐代诗人留下的千古名诗——《古诗两首》。今天，老师将带大家穿越时光隧道，领略文字带给我们的魅力。 1.第一单元的生字词小朋友在课前已经复习过了。接下来我们开始默词。 双桨、红墙、四周、推开、波浪、轻轻、飘荡、愉快、倒映、伙伴、悄悄、环绕、安排、词典、强烈、波涛、情景、词语、岩石、声音、惊涛拍岸、意味深长、肥美、输送、回归、大雨滂沱、夕阳西下、一帆风顺、草长莺飞、连绵不断、湖光山色、根深本固、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根 （1）生默词。 （2）出示小黑板上正确的字词，学生校对、订正。再把错的字词多读几遍。 （3）齐读所有的词语。 （4）你觉得哪些字的笔顺最容易写错？ 出示：墙、周、绕、典、岸、烈、输 指名书空，一起书空。 2.绿色通道里的字也让大家在课前复习过了，谁来读？ 出示：凉爽、一蹦一跳、太阳帽、解释、山崩地裂、撞击、嚷起来、不仅、乳汁、整体、位置、葱翠 （1）指名读、开火车读。 （2）齐读 （3）哪几个字你总是记不住的？提出来让大家帮帮你。 （设计意图：通过学生的自主复习和课堂检测，巩固生字词，达到熟记于心的目的。） 二、梳理整合 （一）形近字、同音字、多音字辨析 在本单元，我们学到的几个字与以前学过的容易混淆，你有什么好方法区别这些字，睁大你的火眼金睛，分别给它们组词好吗？ 1.出示： 坏（ ） 奖（ ） 愉（ ） 泊（ ） 环（ ） 桨（ ） 输（ ） 怕（ ） 体（ ） 轻（ ） 悄（ ） 塔（ ） 休（ ） 径（ ） 消（ ） 答（ ） （1）指名读。 （2）说区别方法。 （3）分别给这些字组词。 过渡：送走了双胞胎兄弟，我们又迎来了同音字姐妹，你能正确区分它们吗？ 2．选字填空 做 作 ： 工（ ） （ ）工 （ ）下 （ ）( )业 成 城 ： （ ）功 完（ ） （ ）市 （ ）墙 3．同音字 bó 　　 大（ ） 　停（ ） 漂（ ） （ ）父 jiǎnｇ 　　双（ ） 　获（ ） 船（ ） （　　）状 liè 　　强（ ） 　（ ）开 山崩地（ ） 热（ ） zhōng 　　水（ ） 　（ ）诚 （ ）声 4.多音字 （1）选择正确的读音 今年暑假(jiǎ jià)我们全家准备去北京玩，假(jiǎ jià)如爸爸妈妈同意的话，我就去北海公园游玩，我将尽(jìn jǐn)情地划船，像小鸟似（sì shì）的歌唱。 （2）多音字组词 行háng（ ）xíng（ ） （设计意图：通过多种形式的辨析，让学生加深对字词的印象，达到温故知新的目的。） （二）近义词、反义词 你们真是一群热心的孩子，把双胞胎兄弟和同音字姐妹顺利送回了家。我们又迎来了近义词和反义词两位朋友，我们一起为下面这些词找找搭档吧。 近义词 环绕——（ ） 愉快——（ ） 尽情——（ ） 伙伴——（ ） 凉爽——（ ） 突然——（ ） 强烈——（ ） 意味深长——（ ） 奉献——（ ） 茁壮——（ ） 葱翠——（ ） 形态——（ ） 2、反义词 形态各异——（ ）凉爽——（ ） 愉快——（ ） 幸福——（ ） 强烈——（ ） 惊涛拍岸——（ ） 3、选词填空。 飘荡???????? 飘扬 ⑴ 五星红旗迎着晨风（??????????????）。 ⑵ 校园的上空（????????????）着小朋友们愉快的歌声。 实验??????????试验 ⑴ 经过无数次（????????????），宇宙飞船终于上天了。 ⑵ 我们总是到（????????????）室上自然课。 强烈 热烈 （1）会场上洋溢着（ ）的气氛