五年级下册数学期末试题综合考练5人教新课标.docVIP

五年级下册数学期末试题综合考练5人教新课标.doc

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五年级(下)期末数学试卷   一、填一填. 1.具统计满洲里友谊商厦去年的营业额为234500800元,读作______,改写成用万作单位的数是______万元.省略亿后面的尾数大约是______亿元. 2.五年一班今天因病请假1人,因事请假2人,实际出勤56人,今天出勤的人数占全班人数的______. 3. ==______÷14=______保留两位小数. 4.做一个正方体铁筒,共需铁皮240cm2,如果四周帖上商标纸,商标纸的面积至少要______cm2. 5.小明上午11:40放学,下午2:10离开家上学,中间在家的时间是______小时______分. 6.在下面的括号里填上适当的计量单位. 一个足球450______,一瓶胶水的容积是65______ 火车每小时行驶______,学校操场占地______. 7.a和b的最大公约数是1,它们的最小公倍数是______. 8.把4米长的绳子平均分成7段,每段长______米. 9.分数单位是的最大真分数是______,最小假分数是______,最小带分数是______. 10.李明今年a岁,张亮今年a+b岁,5年后两人的年龄相差______岁. 11.有9袋糖果,其中的8袋质量相同,只有1袋少装了几块,如果能用天平称,至少______次一定能找出这袋糖果. 12.一个平行四边形的面积是18平方米,与它同底等高的三角形的面积是______.   二、判断:(对的打“√”,错的打“#215;”) 13.利用放大镜观察角,角的度数会偏大.______. 14.4.0比4精确.______. 15.一种长方体塑料饮料盒,从外面量长6厘米,宽4厘米,高10厘米,这种盒子可装饮料的净含量是240升.______. 16.分子和分母是不同的质数的分数一定是最简分数.______.(判断对错) 17.15的约数一定比它的倍数小.______.(判断对错) 18.长度单位<面积单位<体积单位.______.   三、选择(把正确的答案的序号填号填在括号里) 19.一个三位数,百位上是最大的一位合数,个位上是最小的一位奇数,这个数最大可能是(  ) A.901 B.991 C.801 D.891 20.把下面各组数量按从大到小的顺序排列正确的是(  ) A.0.65千克、65千克、0.00065吨 B.0.0065吨、0.65千克、65克 C.65克、0.65千克、0.0065吨 21.把一张长方形纸的纸片对折4次,每份是这张纸的(  ) A. B. C. 22.甲2小时做8个零件,乙做一个零件用小时,丙每小时做5个零件,这三个人的工作效率高的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 23.下面的图形中,______是轴对称图形. A.角 B.三角形 C.梯形 D.线段. 24.时针正好是18点的时候,钟面上分针和时针所成的角是(  ) A.直角 B.锐角 C.钝角 D.平角   四、计算 25. 直接写得数 += 7﹣= 1+0.8= ﹣= += 2.75+7.25= 0.36÷0.1= 7.36×0.01= 0.25×40= ﹣= 26. 计算下面各题,能简算的要简算. ①7.6×0.8+0.42 ②3.2×1.25×0.25 ③7.8×1.01 ④1.36+0.7×5.4 ⑤﹣(﹣)﹣ ⑥+﹣. 27.解方程 ①2x﹣= ②+x=. 28.只列式或方程,不用计算. (1)甲数是1.02,比乙数多0.75,两数的和是多少? (2)一个数减去3.25的差加上,结果是2.5,这个数是多少?   五、操作 29.画出下面左图的轴对称图,如图绕点0逆时针旋转90°. 30.将一个三角形分成面积相等的5个三角形. 31.利用下面的方格纸剪出一个长2厘米、宽和高各1厘米的长方体纸盒,应如何剪(接头处忽略不计),在图中画出来.   六、解决问题 32.某气象小组在一天中的2时、8时、16时和20时分别测得气温是18度,20度,28度和26度,求这一天的平均气温. 33.新河乡修了一条水渠,第一天修了58.5米,比第二天修的3倍多4米,第二天修了多少米? 34.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行50千米,6小时可以到达,返回时,每小时行60千米,几小时可以到达? 35.一台粉碎机,第一天加工饲料吨,第二天比第一天多加工吨,第三天加工的等于前两天的总和,第三天加工饲料多少呢? 36.只列式不计算 (1)用铁丝做一个长10cm,宽5cm.高3cm的长方体,框架,至少需要多长的铁丝?______,在这个长方体的框架外面糊一层纸(上下面不糊),至少需要多少厘米的纸?______ (2)一个长方形的周长是43cm,长9cm,宽是多少? 37.李老师2001﹣2006年收集国内邮票和国外邮票的数量如下表.

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