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- 2020-02-17 发布于上海
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北师大版五年级数学上册3的倍数的特征教学目标1.知识目标:经历探索3的倍数的特征的过程,理解3的倍数的特征。 2.能力目标:能判断一个数是不是3的倍数。 3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 复习2的倍数有什么特征?个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。5的倍数有什么特征?个位上是0或5的数都是5的倍数。能同时是2、5的倍数有什么特征?个位上是0的数能同时是2和5的倍数。×31234563132333说说这些数有什么特点?69121+2=3 1+5=615181+8=9………………939+3=12969+6=15999+9=18………例题12为什么是3的倍数?1 21例题12为什么是3的倍数?1 212是3的倍数1 2(3)例题24为什么是3的倍数?9根9根2 42例题24为什么是3的倍数?9根9根2 424能被3整除24(6)例题27为什么是3的倍数?126为什么是3的倍数?2 71 2 612627(9)(9)27是3的倍数126是3的倍数例题523是否是3的倍数?5 2 3325(10)因为10不能被3整除所以523不是3的倍数练习 判断下面各数是否是3的倍数:207、891、193、450、222、1362072+0+7=9 207是3的倍数8918+9+1=18 891是3的倍数1931+9+3=13
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