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驾鹿中心小学安全疏散演练方案 一、演练目的 为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校 教学楼突发火警、火灾、地震等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路 线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速的引导学生安全疏散， 确保全校师生的生命安全。通过安全演练，紧急疏散演习，让学生 学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 二、演练时间、地点、人员 时间：2010 年 10 月 19 日（星期二）上午 8：20 地点：本校校园 参加演练人员：全体师生（共 6 个班，全体教师）。 三、演练内容 学生教学楼遇到火灾、地震等时的安全疏散。 四、演练工作领导小组 组 成  长：付金浩 员：曹军、杜田、陈智勇及各班班主任 五、组织实施安排： 安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上 课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 门卫及时打开学校大门，便于运输畅通。 具体疏散工作安排 (1)、楼梯口疏散指挥员及班级协助教师安排： 教学楼二楼楼梯口：陈婷、张乐 教学楼一楼楼梯口：辛广科 教学楼三楼楼梯口：刘敏霞 二楼道总指挥：陈智勇  三楼道总指挥：杜田 幼儿班协助教师：刘荣 现场总指挥：曹军 （如当时楼梯口疏散指挥员正在上课，应组织该班学生疏散与 其班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能及时与班主任交 接班级，则不能离开该班学生） 注意：楼梯口疏散指挥员要在前一个班撤完后向下一个班下达 撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部 位发生拥挤现象，等楼层学生全部撤离后楼梯口疏散指挥员方可撤 离。 （2）、教室内学生疏散指挥人员安排： ：当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有秩序 出教室； ：当时在办公室办公的班主任和任课教师立即前往最靠近办公 室的楼梯口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到 一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学 生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按操场秩序指挥人员 安排站好队伍。 ：上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学 生到指定地点集合。 4、救护组人员安排： 付卫斌携带紧急药箱到大操场待命，及时简要处理伤病 员。 潘正宏、刘秋波在大操场待命，及时把伤情较重的师生 送往医院。 （3）、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教 师则立即加入救护组工作。 六、疏散要求和注意事项： 遇到紧急情况后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能 再收拾任何物品。参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤， 以免造成恐慌和混乱局面。高年级学生要照顾低年级学生，男生要 照顾女生。 疏散集合地点：学校西侧运动场 疏散顺序： 教师领队，学生按二列纵队下楼道，按先低层后高层的原则疏 散，依次顺序为： 东楼东边楼道：三（1） 东楼西边楼道：六（1）、三（2） 西楼东边楼道：六（2）、六（3）、四（1）、五（1）、五 （2） 西楼西边楼道：六（4）、四（3）、四（2）、五（3） 所有一楼的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全 地带，东一楼疏散顺序依次为：一（2）、一（1），西一楼二（1）、 二（2）依次从东边进入操场，二（3）从西侧进入操场。 各班下楼时要注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间， 不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。 所有学生到达操场后，均面向东，按晨操队伍站好。 演练分两次进行，第一次师生熟悉疏散路线，第二次正式演 练，全校师生争取在三分钟之内全部到达安全地带。 七、演练准备 校办室、体育组：制定演练方案，并进行参演人员预案学习。 各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求及注意事项。 2009.9. 27