七年级数学有理数13有理数的加减法132有理数的减法2课件.pptxVIP

·教学目标1.使学生理解加减法统一成加法的意义，能熟练地进行有理数加减法的混合运算.2.会利用加法的运算律简化运算.教学重难点重点：把加减混合运算理解为加法算式.难点：把省略括号的和的形式直接按有理数加法进行计算.1.引入相反数后，加减混合运算可以统一为运算，即a＋b－c=a＋b＋ .2.算式（－20）＋（＋3）＋（＋5）＋（－7），为了书写简单，可以省略算式中的 和 ，把它写为： .3.算式“－3＋2－1”可以读作“ ”，或读作“负3加2 ”.(-c)括号加号-20+3+5-7负3、正2、负1的和减1知识回顾1．叙述有理数的加法法则．2．叙述有理数的加法运算律． 3．叙述有理数的减法法则． 4．小学加减法混合运算的顺序是怎样的？使问题转化为几个有理数的加法.尝试计算例 计算： 这个算式中有加法，也有减法.可以根据有理数减法法则，把它改写为分析：这里使用了哪些运算律？例 计算：解：归纳引入相反数后，加减混合运算可以统一为加法运算.算式是－20，3，5，－7 这四个数的和，为书写简单，可以省略算式中的括号和加号，把它写为 这个算式可以读作“负20、正3、正5、负7的和”，或读作“负20加3加5减7”.简单的写法例 计算：解：大胆探究：在符号简写这个环节，有什么小窍门么？ 在数轴上，点 A，B 分别表示 a，b.利用有理数减法，分别计算下列情况下点 A，B 之间的距离； a