142比较线段的长短.pptxVIP

同学们： 我们生活在一个丰富多彩的世界里，到处充满了数学知识，处处蕴含着数学原理。走进她你会发现许多令人惊喜的东西，你会感到自己变得越来越聪明，越来越有本领…… 现在让我们从生活中的身边事物出发来观察、来领略一下数学的奥妙吧！;;如果从A处到达B处有四条路径，你该选择哪条路走最近？说说你的理由。;; 现实生活中你还 能找到这种两点之间线段最短的例子吗？;;比较线段的长短;方法一：;比较同学高矮;方法二：叠合法;比较方法：如图，端点A和C重合，观察端点B和D的位置关系．;比较方法：如图，端点A和C重合，观察端点B和D的位置关系．;观察上图比较一下AM与MB的长短。;;通过刚才的学习你能不能得到画一条线段等于已知线段的方法呢？;2、用圆规截取法。;放松一会儿 马上回来;通过本节课学习我们都学会了哪些知识和方法，让我们总结一下吧。;通过刚才的学习你知道任意两条线段之间有（ ）种大小关系？ 你学会了哪几种方法比较线段的大小？;链接生活;动手做一做：书中 1;实践活动：整理今天学过的内容;实践探索：2）如图两面相邻的墙上有一只蚂蚁从A点到B点。问蚂蚁沿怎样的路线爬行，才会使全程的路程最短？;再见