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航空科研项 目能力交付与CBB实践
Capacity Delivery and CBB Practice of Aviation Research Projects
—— 2019中国项目管理大会 国防项目管理分论坛
冯 冰
邮箱 :fengb301@163.com
微信 :fengb301
2019年11月
目 录
一、能力交付的重要性
二、CBB的定义与分类
三、CBB管理程序简介
四、CBB典型评估准则
五、分享、沟通和交流
1.1 案例分享
承担单位 :某航空研究所/厂
项 目渠道 :科工局某科研项 目
项 目名称 :某关键技术研究与应用
项 目经费 :2000万元
预算执行率 :按98%考核 3年后 会得到什么?
项 目经理 :张三、高级工程师
技术成熟度 :TRL4-5
应用对象 :航空装备设计企业
项 目周期 :3年
项 目交付物 :技术方法、研究报告、手册、指南、技术/工作总结报告
1.2 问题的提 出
基础科研机构 : “一次投入、一次产出” 的传统科研模式
• 以投入为收入的体制
• 长期输血、难以为继 VS 造血困难、竞争力不足
• 个人能力不断提升、组织能力停滞不前
• 科研人员获得年度绩效 (短期)
• 难以满足 日益增长的企业和科研人员收入需要
• 人员流动和离职风险
1.3 市场化解决机制
基础科研机构 : “一次投入、多次产出”的新科研模式
• 以投入为成本的意识
• 利用输血 VS 自我造血
• 个人能力转化为组织能力提升
• 科研人员获得市场绩效反馈 (长期)
• 组织与个人双赢——组织业绩 +长期激励
• 人员流动、轮岗和能力模块化
1.4 科研项 目的 “三个交付 ”
• 项 目目标 • 专业带头人
• 经费、质量、进度 • 技术骨干
• 交付物 • 任职资格
• 应用成效 客户 人才 • 储备人才
• 审计与验收 交付 交付 • 职称/职务
• 绩效评价 • 个人影响力
• …… • ……
能力交付
CBB
1.4 科研项 目的 “三个交付 ”
IBM数据表明,如果公司建立
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