苏科版《22汽化和液化》第一课时(+flash).pptVIP

一、汽化： 二、汽化有两种方式： 沸点：液体沸腾时的温度(与大气压强有关) 沸点：液体沸腾时的温度(与大气压强有关) * * 活动 想一想：水哪里去了？ 水的状态发生了怎样的变化？ 现 象 水逐渐消失、 同时有凉的感觉 日常生活中还有哪些和这个类似的现象? 在手背上涂些水，观察水的变化，手背上涂水处有什么感觉？ 下雨后的地面慢慢也会变干。 倒有水的容器，时间长了会变干。 生活中的现象: 蒸发 和沸腾 汽化 物质由液态变为气态的过程 想一想： 一杯水敞开口，过一段时间水面将有什么变化？同样一杯水用酒精灯烧开，一段时间后水面有没有变化？它们降低的快慢一样吗？ 蒸发: 在液体的表面进行的汽化现象 活动: 对身边的蒸发现象加以讨论,尝试归纳蒸发的一般特点 特点: 液体在任何温度下都能发生 只在液体表面发生的 缓慢的汽化现象 温度 部位 程度 要从周围吸收热量,致冷性 作用 动动脑，设计一个实验，验证蒸发有致冷作用。 物理与生活: 洒水车 在夏日的都市，洒水车给人们带来一阵阵的清凉． 想一想： 要刚从水中捞出来的毛巾干得快些，可以采用哪些措施？ 猜想：影响蒸发快慢的因素有哪些？ 1、液体的温度的高低。 2、液体的表面积的大小 3、液体的表面上的空气流动的快慢 实验：探究影响蒸发快慢的因素。 2、液体的表面积越大，蒸发得越快。 3、液体的表面上的空气流动得越快, 蒸发