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- 约9千字
- 约 39页
- 2020-02-18 发布于上海
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; 了解八国联军侵华的史实;结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。; 一、教学目标
知识与能力
了解八国联军侵华的史实,说出《辛丑条约》的主要内容并分析这一条约对中国民族危机全面加深的影响,培养学生的综合分析和概括、归纳能力。
了解义和团反侵略斗争的史实,对比清政府的软弱无能,认识中国民族危机全面加深的重要原因,培养学生的发散思维。
通过学习本课,培养学生查阅资料,绘制和识别历史地图,表演和运用成语以及???作的能力。; 过程与方法
通过分组,锻炼学生的合作能力;通过收集整理资料、制作简易展版的过程,培养学生主动学习的习惯;通过反思启示,开发学生的发散思维;通过比较表对比分析、分组讨论等方法,引导学生进行探究性学习;通过编演历史短剧,增强学生的感性认识;运用多媒体辅助教学手段,活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。
; 情感态度与价值观
通过本课的学习,使学生认识到八国联军的烧、杀、抢、掠给中国人民造成深重灾难,《辛丑条约》是帝国主义向清政府进行的又一次穷凶极恶的敲诈勒索;真正体会到“落后就要挨打” 的道理,初步树立对国家、民族的历史责任感。我们应不忘国耻,以振兴中华为己任。; 二、教材分析
本课是第一单元的最后一课,中国的主权
和国家尊严再一
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