小说情节线索.ppt

概括情节 分析线索;课标Ⅰ卷：《天嚣》赵长天 小说 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） 5．小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。（5分） 6．小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分） 课标Ⅰ卷12年来一直坚持考小说，2017年依然如此。更加注重对小说情节和技巧、表现手法等方面的考查，难度加大。;1．短小精悍，以小见大 2．人物典型，情节紧凑 3．结构严密，结尾新奇;第一步　划分层次，理清情节 第二步　依据情节，把握形象(意义) 第三步　分析环境，明确作用 第四步　提炼整合，概括主题第五步　把握技巧，鉴赏艺术特色;(1)按基本脉络梳理 (2)寻找小说的线索来梳理 (3)抓住场面梳理情节 (4)分析细节概括局部情节内容 ;★请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。;1．注意情节的线索 2．注意时间、地点变化 3．注意关键语句 4．注意语言要简洁 5．注意把握人物形象和主题;品读P175高考例题答案 咀嚼经典高考题目 提升审题答题技巧; (1)事物线索 (2)对比冲突线索 (3)人物心理、情感变化线索等;内涵：贯穿整个作品情节发展的脉络。 内容：某人、某物、某种情感、某事、时间、空间。 种类：分单线和双线。双线一般分明线、暗线两种，明线、暗线一般都有情节交叉点。 作用：①组织情节方面；②塑造人物形象方面；③突出主题方面。;（1）线索：明线是马兰花一家为借款而引发的冲突，暗线是麻婶母女的还款过程。 （2）好处：①设置麻婶母女还款这一暗线，虽然着墨不多，但仍可展现她们善良朴实的品质，丰富小说人间自有真情在的主题；②明暗线索交织，使小说情节更为集中紧凑，突出了主人公的形象。; 周四早读 1、《清单》P445名句29-30全文背诵，名句默写。 2、教材P177-179自读讲解部分及经典高考例题。