经典acz-叶茂中策划-银得飞1.pptVIP

1、提升海王银得菲的知名度 2、加大海王银得菲的市场份额 3、把海王打造成为全国性的强势品牌 海王银得菲2001年度推广案 灯箱横版 灯箱竖版 灯箱竖版 产品海报 产品海报 挂旗 挂旗 横幅 横幅 三折页 两粒装 4、平面设计 海王银得菲2001年度推广案 平面审批稿 海王银得菲2001年度推广案 大路牌 海王银得菲2001年度推广案 报纸广告 海王银得菲2001年度推广案 5、广告片的创意与制作 海王银得菲2001年度推广案 1、求婚篇 2、生日篇 3、中奖篇 4、剃头篇 5、新版求婚篇 海王银得菲2001年度推广案 以上是截止到3月15日所做的工作 海王银得菲2001年度推广案 前期工作 边打边计划 海王银得菲2001年度推广案 ?电视广告片的拍摄（1月份） ?电视广告求婚篇在中央台投放（1月-2月） ?终端铺货，分部申请POP ?包装的改版（1月-3月） ?品牌路线的再明确（1月-3月） ?中央台与诸多卫视台大量投放（2月-3月） ?紧急设计POP（2 月底-3月初） ? ?海王银得菲推广的年度规划 海王银得菲2001年度推广案 严格地说 新产品进入市场的先期 缺乏严密的策划与统筹 海王银得菲2001年度推广案 OTC推广的第一步 无论稚嫩无论成熟 毕竟迈出了一步 海王银得菲2001年度推广案 不管过程是否合乎逻辑 海王银得菲已初具知名度 在业内已初具影响力 海王银得菲2001年度推广案 市场推广战略 推广目的 北京叶茂中营销策划有限公司 海王银得菲2001年度推广案 序：前期工作回顾 1、包装的修改与设计： 海王银得菲2001年度推广案 2、品牌路线的再明确： 海王银得菲2001年度推广案 银得菲 海王银得菲 海王牌银得菲 海王银得菲2001年度推广案 银得菲 海王银得菲 海王牌银得菲 称谓的演绎：看似字面之争，其实是品牌路线的战略大决策。 海王银得菲2001年度推广案 海王银得菲：对应着大族群品牌的战略思考 银得菲：对应着多品牌路线战略思考 大族群品牌可以透过个别产品带动其他更多产品的销售，让产品品牌与产品品牌在推广中互动，将让资源利用到极致。 海王银得菲2001年度推广案 大族群品牌的运用 医药行业就有不少成功的案例 比如： 幸福 联邦 三九 海王银得菲2001年度推广案 999胃泰 999帕夫林 999汉莎 999皮炎平 999感冒灵 大族群品牌 999 海王银得菲 大族群品牌策略一度 遇到了政策上的障碍 医药有关法规要求 在海王与银得菲之间加“牌”字 海王银得菲2001年度推广案 产品与品牌设计最终目的是 得到消费者的认可 让我们来看看消费者的意见 海王银得菲2001年度推广案 消费者研究样本量：200 海王银得菲2001年度推广案 样本测试中，不喜欢加“牌”字的比例占绝大多数，为72%，喜欢的比例为25.3%，无所谓的占2.7%. 对加“牌”字的认可度 海王银得菲2001年度推广案 样本测试中，感觉不顺口/拗口/强加/生硬/别扭的比例最大，为37.3%，罗嗦/多余/重复/没必要位居第二，占33.3%，认为比以前更好/好听一点/稍微好一点占13.3%。从总体看，负面作用大于正面影响。 消费者对加“牌”字后的感觉 海王银得菲2001年度推广案 海王银得菲2001年度推广案 值得庆幸的是我们拿到了新包装的批文。 在此我们要特别感谢 海王主管审批的部门 对海王银得菲品牌策略实施与广告审批的支持与配合。 海王银得菲2001年度推广案 3、POP设计 海王银得菲2001年度推广案 立牌 跳跳贴 灯箱横版 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件 教学课件