学校德育质量管理分析.docVIP

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  • 2020-02-19 发布于河南
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以读书习惯为切入口,打造高品位校园文化 台北路学校2013-2014年第二学期德育管理质量分析 一、活动背景: 武汉市台北路学校作为武汉市规模最大的涉台教育基地,在办学思路和校园文化建设中一直凸显台湾元素,具有自己独特的办学风格,在办学特色中,学校也充分地体现出基于“诚品”校园精神的文化特质。学校践行“小信诚、大信立;人品真、学品优”的“诚品”校园精神,以“让书攻占人心,阅读永不打烊”读书理念,打造“诚品”书香校园。去年,我校被评为武汉市“十佳书香校园”,我校的“诚品读书会”被评为武汉市“十佳书友会”。学校所取得的荣誉越多,对老师和学生的要求就会越高。打造书香校园,创建读书品牌,让学生养成良好的读书习惯,任重而道远。 基本情况: 武汉台北路学校曾被台湾《中华时报》载文称“浓浓一街台湾味”,台湾风情街的建设已经成为江岸乃至武汉建设的一大亮点,由于地处繁华地段,周边提供了庞大的就业机会,所以近年来很多农民工蜂拥而至,而台北路学校是这条特色街上唯一的一所学校——1981年成立的九年一贯制社区配套学校,学生除了来自台北路附近五个社区的少数平民外,其他近八成以上的都是农民工子女。由于这些外来务工人员忙于生计,无暇顾及孩子的教育问题,将孩子早早地送到学校对于他们来说就是尽到了教育的职责。 这是学校每天早晨都会上演的剧目:某班的几个调皮的男生趴在走廊的栏杆上,不知向下望些什么?还有几个好事者在

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