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四年级写字教案 教学目标： 1 、培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认 真细心的学习态度和良好的意志品质。 2 、使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法，在识字教学的基 础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步 做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。要重视毛笔字的 教学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临贴，逐步做到毛笔字写得匀称， 纸面干净。 教学重点难点 使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法。做到钢笔字写得正 确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。毛笔字写得匀称，纸面干净。 课时安排： （一）钢笔字 8 课时 （二）毛笔字 8 课时 第 1 课时 教学目标： 1 、使学生认识和掌握汉字的结构特点。 2 、通过练习，把不同结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。 3 、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。 教具准备 课件 教学过程 ： 一、复习正确的写字姿势 1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？ （身体坐正，脚平放，注意做到 三个一“ ”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺， 胸离桌边一拳。） 随学生的回答，出示学生正确书写姿势的画面。 2 、一起做一做。 二、导入新课 本学期我们的写字课和上学期一样， 间周上钢笔字课和毛笔字课。 今天这节 课我们先来上钢笔字课。 三、学习新课 1、打开书第 13 页，指名读字。 2 、（出示课件 扩“”“巢 ”“彻 ”） （1）请学生注意观察这个字各部分在田字格中的位置，指名说。 （2 ）教师相机介绍： 扩“”“扣 ”“晓 ”为左右结构的字，左边写得窄一些，右边 较舒展。 巢“”字上部分是三个 撇点“ ”，位置要偏上。 彻“”字各部分要写匀称。 （3 ）各学习小组讨论其余的字。 四、学生练习 1、学生描描、临写。 2 、请学生上黑板写。 五、根据学生练习情况总结 我们在书写左中右结构的字时， 不仅要注意左中右和上中下的宽窄， 而且要 注意每一部分在田字格中的位置， 注意将笔画搭配得当， 书写正确、端正、匀称。 第 2 课时 教学目标： 1、掌握半包围结构的字的书写方法。 2 、培养学生观察分析、研究的能力。 教学重点： 掌握字的占位比例的写法。 教学准备： 范字图片、投影仪 教学过程： 一、复习上节课所写内容。 二、引出本节课的练习内容，板书课题。 1、出示范字，学生观察。 2 、观察找出规律，小组讨论总结。 截、康“ ”书写时，要调整平衡，避免出现重心偏离的现象。 3 、打开书，让学生以小组为单位照一照字的规律，先进行临写。 4 、学生进行练习，教师巡视指导。 第 3 课时 教学目标： 1、掌握汉字的执笔方法，注意写字笔顺。 2 、培养学生的写字兴趣和良好的书写习惯。 3 、培养学生研究学习的能力。 教学准备： 图片、钢笔 教学过程： 一、提问：写字时要注意什么？ （按笔顺规则写字、注意田字格的位置、正确的执笔写字姿势、书写整洁 等） 二、细观察、找规律 1、出示例字。 2 、学生观察字形，说说笔顺规则。 3 、学生交流，不足之处教师及时进行总结。 4 、师生进行交流，教师边讲解边示范写。 三、出示练写的字，