【苏科版】九年级物理下册 电磁波及其传播》第二课时参考课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、电磁波及其传播 第二课时 * * 思考 我们能看见电磁波吗？如果看不见的话，我们怎么知道它的存在呢？ 连续调节台灯亮度旋钮 导线时断时续接触电池的一极 　　收音机：发出“喀喀”声 一、电磁波的产生 听一听 * * 活动17.2 验证电磁波的存在 器材：收音机，干电池，导线 步骤： 1、将打开收音机的开关，将旋钮调到没有台的位置，并音量放大。 2、将两根导线一端分别和干电池的正、负极连，再将两根导线的另一端时断时续地接触。 3、你从收音机里听到什么？这是为什么？ 　　实质：电磁场能量由近及远的传播。 电磁波产生演示实验 迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 结 论 * * 二、电磁波的传播 活动17.3 探究电磁波的传播特性 探究一：电磁波能在真空中传播吗？ * * 实验现象：打电话后 ，手机的背景灯有灯光显示，但手机的铃声很小。 能 不需要 实验结论：电磁波 （能/不能）在真空中传播，或者说电磁波 （需要/不需要）介质。 * * 探究二：探究一些材料对电磁波传播的影响 没有影响 没有影响 有影响 纸盒 塑料盒 金属容器 思考：为何有时在电梯里，手机会收不到信号或信号较弱？ *