五年级上信息技术教案计算机的小管家中图版.docVIP

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授课内容 计算机的小管家 第 5节 教 学 目 标  了解windows桌面的组成,会正确、快速的使用鼠标 培养学生动手操作能力、语言表达能力 培养学生操作计算机的技能,形成正确的操作习惯。 教学 重点 桌面的组成、鼠标的使用方法 教学 难点 桌面的组成及鼠标的使用方法 教、学具 计算机 教 学 过 程 教师活动 学生活动 教学意图 教 学 过 程 一、导入: 同学们,我们已经学会正确的开机方法,一般情况下我们开机的顺序是怎样的? 请大家按顺序打开计算机。 二、新授 1、讲解:开机成功后,我们见到的第一个界面就是桌面,和我们的学生桌一样,计算机的全部操作都是在桌面上进行的,桌面上都有什么? 回忆上节课内容 回忆旧知引出新知 尖山小学教师课时授课计划 教学过程 教 学 过 程 教师活动 学生活动 教学意图 图标:每个图标代表一个文件。 一般的,会有我的电脑、我的文档、回收站、IE等图标。 任务栏:位于桌面的最下方。 “开始”按钮:大部分程序通过“开始”按钮执行。 2、我们一般使用什么来进行操作? 怎样使用鼠标? 生汇报 集体进行鼠标操作、指导纠正。 鼠标的操作: 单击:右手食指按一下鼠标左键,常用于选择对象。 右击:右手中指按一下鼠标右键,用于弹出快捷菜单 双击:右手食指连续快速按鼠标左键2下,常用于打开窗口。 学生练习:单击、右击、双击。 打开我的文档窗口。 反馈:双击时鼠标不能移动,否则无法打开窗口。 双击位置应在图标上,这样才能打开窗口。 拖动:右手食指按下鼠标左键,同时移动鼠标。 练习:将我的电脑放到桌面 学 生汇报 学生练习:单击、右击、双击。 认识计算机的桌面组成 尖山小学教师课时授课计划 教学过程 教 学 过 程 教师活动 学生活动 教学意图 右下角。 小游戏:纸牌游戏 目的:把所有的牌按顺序放到收牌区。 放牌时,分色进行摆放。 学生游戏活动。 学生游戏活动。 激发学习兴趣 作业设计 计算机的桌面有什么内容 鼠标怎么进行操作 板书设计 计算机的小管家

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