《全等三角形的判定.pptxVIP

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2020-02-18 发布于上海
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《全等三角形的判定.pptx

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;回顾与思考;;;情境问题2:; 工作人员是这样做的，他分别测量了没有被遮住的直角边和斜边，发现它们对应相等，于是他就肯定“两个直角三角形是全等的”。你相信他的结论吗？;动动手做一做;动动手做一做;动动手做一做;Step1:画∠MCN=90°;;Step1:画∠MCN=90°;;做一做;按照下面的步骤做一做：;学习目标： 1、理解直角三角形全等的判定方法－斜边直角边； 2、熟练运用“HL”定理证明直角三角形全等； 3、熟练运用“HL”定理解决有关问题.;;斜边、直角边公理 (HL);;判断：满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么?;2.一个锐角及这个锐角相邻的直角边对应相等的两个直角三角形.;3.两直角边对应相等的两个直角三角形.;4.有两边对应相等的两个直角三角形.;例1;例2;例3;;思维拓展;;;小结;;; 练习3：如图，C是路段AB的中点，两人从C同时出发，以相同的速度分别沿两条直线行走，并同时到达D，E两地，DA⊥AB，EB⊥AB，D、E与路段AB的距离相等吗？为什么？;（1）（）（2）（）（3）（）（4）（） ;练一练;;议一议;判断两个直角三角形全等的方法有：