七年级数学有理数的加法.pptxVIP

有理数的加法;　　　　　在前后走向的马路上，小明从O点出发，第一次走5米，第二次继续走3米，问小明两次一共向前走多少米？ ;;试一试;想一想;想一想; 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 ;试一试;　　　　　在前后走向的马路上，小明从O点出发，向前走5米，再向前走-5米，两次一共向前走了多少米？ ;　　　　　在前后走向的马路上，小明从O点出发，向前走-5米，再向前走0米，两次一共向前走了多少米？ ;试一试;两个有理数相加，和的符号怎样确定？和的绝对值怎样确定？一个有理数同0相加，和是多少？;有理数加法法则 1．同号两数相加，取相同的符号，并把绝 　 对值相加。 2．绝对值不相等的异号两数相加，取绝对 值较大的加数的符号，并用较大的绝对 值减去较小的绝对值。互为相反数的两 个数相加得0。 3．一个数同0相加，仍得这个数。;;做一做;口答下列各题：算下列各题，并说理由 (1) (+4)+(+7) (2) (-4)+(-7) (3) (+4)+(-7) (4) (-4)+(+7) (5) (+4)+(-4) (6) (+9)+(-2) (7) (-9)+(+2) (8) (-9)+0 ;有理数中的“和”与小学算术中 “和”的比较;做一做; 若两个数相加，它们的和为正数，则这个两数是（ ） A．同为正数 B．同为非负数 C．一个正数，一个负数 D．以上三种情况都有可能 ;用“”或“”填空： (1)如果a0,b0,那么a+b____0; (2) 如果a0,b0,那么a+b____0; (3) 如果a0,b0,|a||b|,那么a+b____0; (4) 如果a0,b0, |a||b|,那么a+b____0;;;数a、b在数轴上的位置如图所示，则a+b为（ ） A．正数 B．负数 C．非正数 D．无法确定 ; (1)本节课所学习的主要内容； (2)运用有理数加法法则的关键问题； (3)本节课涉及的数学思想方法。;能力拓展;想一想;如果我们用1个 表示+1,用一个 表示-1，那么 就表示0，同样 也表示0;（2）计算(-3)+2;（3）计算：3+（-2）;（4）计算（-4）+4;