人教版道德与法治七年级下册第三单元在集体中成长第6课“我”和“我们”第1课时集体生活邀请我.pptxVIP

七年级·道德与法治· 人教版·下册;1.说出什么是集体,联系生活,体会在集体中感受的温暖。 2.交流分享获得集体荣誉过程中的付出和感受。 3.概括“团结的集体”的共性,概述集体力量的作用。 ;●知识链接;《斑羚飞渡》的故事:有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。几分钟后,羚羊群分成了两类:老羚羊为一类,年轻羚羊为一类。在老羚羊的组织带领下,老羚羊用死亡架起了生命桥,年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存。 思考:欣赏视频,结合故事和视频回答,羚羊们这样做的目的是什么?请??组合作交流,在危急关头羚羊们的心理活动是怎样的呢?;阅读书本P52~57,回答下列问题。 1.什么是集体? ;集体是人们联合起来的有组织的整体,它并不是成员的简单相加,而是有共同目标,分工明确的整体。;2.在集体中,我们感受到的温暖有哪些?;①在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。;3.怎样体验到集体荣誉感以及获得荣誉的感受是什么?;①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。②这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。;4.集体力量与个人力量的关系是怎样的