初中英语语法数词1.pptxVIP

数 词;数词概述; 基数词的构成与读法 （1）0-12为基数词，有其各自的形式，是构成数词的重要部分。one,two.three,four,five.six,seven,eight,nine, ten,eleven,twelve （2）13-19都以-teen结尾，单词中的两个音节都是重读音。thirteen,fourteen,fifteen,sixteen, seventeen,eighteen,nineteen （3）20-90十位数的整数都以-ty结尾，单词中的第一个音节重读。twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety （4）21-99在十位与各位之间加连字符号“-”twenty-one （5）101-999由hundred加两位数或末尾数,百位数后要加and. nine hundred and ninety-nine ;（6）四位数及四位以上的数，要在百位之后加and，而千位、万位以上的数后面不加任何词，只按顺序读。书写四位以上的阿拉伯数字时，右起每三位加一个“，”。每个逗号的前一位依次为thousand,million,billion.如：six billion one hundred and forty-five million six hundren and twenty-one thousand and four (6,145,621,004);数词hundred,thousand,million,billion用来修饰名词，表示名词的多少，具体数字直接修饰名词；当表示“数以......计的”这样的不确切数时，要变复数并加上of，才能接名词。并且在这些词前还可以加several,many等词进行修饰。 hundreds of 数以百计的 一万名歌迷前来观看这个明星。;序数词的构成 序数词一般由与之相应的基数词加-th构成。（前三个序数词除外） ;基数词变序数，-th要在结尾处； 一二三真特殊，八去t，九去e； f要把ve替，y换成ie，结尾别忘-th 假如碰到几十几，个位变序就可以。;注意;表达日期;(4) 表示年，月，日时， 年用基 数词表示，日用序数词表示。;When were you born?;NOTICE;表达时刻;NOTICE;表达编号; Tony is 10 years old this year. Tony is a 10-year-old boy. 注：用作表语时，不用连字符，名词有复数.“基数词－名词－形容词”只能放到名词前作定语,这种结构中名词不能用复数。;表示“……十”的数词的复数形式可用来表示“几十几岁” ，例如： 1）He is in his early thirties． 2）He died in his forties． ;NOTICE; 表达分数 分子用基数词表示，分母用序数 词表示。分子大于1时，分母加-s。;表达小数和百分数; 当分数，百分数与名词连用作句子的主语时，谓语动词要根据所连接的名词而定。若分数，百分数所修饰的名词是不可数名词，谓语动词要用单数形式；若分数、百分数所修饰的名词是可数名词复数，谓语动词要用复数形式。 Two thirds of the buildings are tallers than before. 三分之二的建筑物比以前的高。 。;;数词的表达; 句子改错： ;1. May is a fifth month of the year. ;3. The boys and the girls often play the foot- ball in the afternoon. ; 中学生学习时间长、压力大，学生每天课后应采取适当的方式放松自己。 假设你是二十二中初四(3)班的班长，最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据下列提供的调查信息和要求写一篇以“学生适当的放松方式” （The Proper Way(s) for students to Relax）为话题的短文。 人 数：60人（男：31人；女：29人） 常用放松方式：1.看电视（30人） 2.玩电脑游戏（12人） 3.听音乐（8人） 4.进行体育锻炼（5人） 5.没有时间放松（5人） ; Thanks for listening !